導語：如何才能寫好一篇廉潔文化建設總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、清廉文化建設現狀

（一）堅持整體推進與廣泛宣傳相結合，營造清廉文化建設氛圍。將清廉文化建設納入紀委全會報告重點工作安排，督促全縣各地各部門積極開展各類廉政活動，共圍繞黨紀法規(guī)開展學習研討400余場次，營造濃厚學紀學法氛圍；在全縣各大屏幕、酒店LED屏、候車廳展板、出租車電子屏等80余處載體上滾動播放反腐宣傳標語，利用公交、客運人流大、范圍廣優(yōu)勢，及時在醒目處設置反腐宣傳標語200余條，在**電視頻道播放《人民的名義》《國家監(jiān)察》等廉政影視作品，同時派出11個影視播放隊送55場廉政電影到鄉(xiāng)村；唱響反腐倡廉聲音，全面鋪開黨風廉政建設宣傳，一年來刊登市級以上媒體稿件220余篇次，在全縣廣泛營造崇廉尚廉氛圍。

（二）堅持豐富內容與創(chuàng)新形式相結合，打造清廉文化建設載體。堅持打造清廉文化陣地建設，如縣稅務局示范點在局機關五樓高標準建設了廉政教育展廳；縣審計局積極整合資源，將庭院作為陣地，高標準創(chuàng)建“十進十建”宣傳長廊；縣文旅局，打造線上視聽融合“一日廉潔教育路線圖”縣紀委監(jiān)委堅持9年在青少年中心外打造百米廉政文化長廊。開展各類清廉作品征集活動，共征集文學作品類近20篇，書畫類30余幅，擇優(yōu)在《楚天文藝》2020年第3期上設置“廉政征文”專欄刊登8篇。縣紀委監(jiān)委撰寫廉政小品在全縣巡回演出30余場，督促文旅局組織運用“大篷車”“紅色文藝輕騎兵”等載體，開展了演出場次達200余場的送戲下鄉(xiāng)惠民演出活動，放映達3000余場的農村公益電影放映以及“精準扶貧、文化先行”流動借閱活動，以送戲下鄉(xiāng)、大篷車等形式推動廉潔文化入萬家。

（三）堅持日常學習與警示教育相結合，構建清廉文化建設常態(tài)。縣紀委監(jiān)委深入剖析近3年內我縣查處的黨員干部嚴重違紀違法典型案例，并納入全縣支部主題黨日活動學習內容，同時組織觀看警示教育片，教育黨員干部知敬畏、知鏡鑒?？h紀委監(jiān)委領導班子成員帶隊分成12個宣講隊到全縣各地各單位結合實際案例進行宣講《政務處分法》，充分發(fā)揮了警示教育治本作用。除此之外，縣紀委監(jiān)委堅持在重要時間節(jié)點群發(fā)廉政短信，并組織全縣各地各單位利用支部主題黨日、中心組學習、節(jié)前會等活動，學習中央、省、市、縣關于違反中央八項規(guī)定精神等典型案例的通報，引導全縣黨員干部樹立廉潔過節(jié)意識，筑牢廉潔從政思想防線。

二、主要存在問題

（一）思想認識還不夠。少數領導干部沒有充分認識到清廉文化在黨風廉政建設中的基礎性地位，不愿在清廉文化建設中投入過多的精力和資源，重業(yè)務工作輕廉政文化建設的現象還比較普遍，制約了廉政文化建設深入開展。

（二）形式內容比較單一。少數單位一些單位把清廉文化建設等同于一般的宣傳教育活動，抓亮點特色意識不強、視野不寬、辦法不多、力度不大，缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與活動形式，形式內容較為單一。

（三）清廉氛圍有待加強。在建設清廉校園、清廉企業(yè)上還有待進一步加強，校園、企業(yè)清廉氛圍還不夠濃厚。

三、下步建議

第一、要抓合力建機制，進一步完善廉政文化體制機制。廉政文化建設又是一項系統(tǒng)性、整體性很強的工作，需要凝聚合力、完善機制，形成齊抓共管的工作格局。

第二、要抓平臺造氛圍，進一步拓展廉政文化工作載體。要積極拓展廉政文化建設的平臺和載體，營造良好的社會氛圍。

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企業(yè)廉潔文化是企業(yè)文化的重要組成部分。指的是誠信、愛崗、守法、正派的企業(yè)文化。加強廉潔文化建設，是踐行“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的具體體現，是構建懲防腐敗體系、深化企業(yè)反腐倡廉工作的重要內容，是提升企業(yè)管理水平、增強企業(yè)凝聚力和競爭力的客觀要求。加強廉潔文化建設，是從思想上引導企業(yè)員工樹立正確的人生觀、價值觀，通過廉潔文化的熏陶、滲透和引導，使員工拋棄不廉潔的思想意識和不健康的價值取向，自覺抵制腐敗行為。

二、為什么要加強建筑施工企業(yè)廉潔文化建設

第一，是建筑施工企業(yè)深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。從目前我國查辦腐敗案件的實際情況看，凡是腐敗現象易發(fā)多發(fā)的領域和地方，都是廉潔文化建設薄弱、缺乏崇廉文化氛圍的地方。由于施工企業(yè)投入的資金量比較大，中間牽扯的利益關系錯綜復雜，而且涉及到很多領域，是職務犯罪的高發(fā)、多發(fā)領域，如果沒有正確的價值導向，必然會不斷滋生腐敗現象，所以必須加強建筑施工企業(yè)廉潔文化建設。

第二，是樹立建筑施工企業(yè)形象的內在要求。廉潔文化建設不僅是黨風廉政建設和反腐敗工作的重要內容，也是企業(yè)文化建設的一個重要組成部分，是有效防止企業(yè)腐敗現象的新舉措和重要手段。開展企業(yè)廉政文化建設，就是要引導廣大黨員干部和員工樹立強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，形成良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，從而體現出企業(yè)在經營理念中高尚的價值觀念和強烈的社會責任感，表現出一個企業(yè)在經濟社會中的整體形象，為企業(yè)的發(fā)展壯大樹立一個無形的品牌。

第三，是新形勢下黨風廉政建設的迫切需要。加強廉潔文化建設，是貫徹落實黨的十和中央《工作規(guī)劃》要求，構建企業(yè)懲防體系的基礎性工作。要深入貫徹“在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域”的要求，就必須大力加強廉潔文化建設。通過廉潔文化的宣傳、引導和熏陶，摒棄陳舊觀念，消除陳規(guī)陋習，用健康向上的、先進的廉潔文化占領思想陣地，幫助廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線，增強拒腐防變能力。

第四，是增強企業(yè)文化軟實力的應有之義。加強廉潔文化建設，是增強企業(yè)文化軟實力的重要內容和舉措。把廉潔文化建設納入企業(yè)文化建設之中，與企業(yè)文化生活緊密結合起來，企業(yè)文化軟實力建設才有更加堅實的群眾基礎和良好的建設環(huán)境，實現文化建設與企業(yè)生產經營同步發(fā)展，創(chuàng)造出具有時代精神、企業(yè)特色的先進文化。

三、加強建筑施工企業(yè)廉潔文化建設的措施和方法

第一，必須堅持“先進性”與“大眾性”有機統(tǒng)一的原則。廉潔文化建設的根本目的是倡導“個個崇尚廉潔，人人恥于腐敗”的良好風尚。擴大廉潔文化教育的覆蓋面，既要貼近職工群眾生活，廣泛開展喜聞樂見的廉潔文化創(chuàng)建活動，努力增強廉潔文化教育的吸引力、影響力、滲透力，又要緊緊依靠職工群眾，通過多渠道、多途徑、多手段，動員各方面的力量，開展全方位、多層次的廉潔文化創(chuàng)建活動，壯大廉潔文化建設的骨干隊伍，進一步形成黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，相關部門積極配合，廣大職工群眾積極參加的生動局面。尤其是領導干部要帶頭做好表率，并且切實提高自身素質，給員工以強大的模范力量，指導員工的思想與行為，構筑起強大的人民群眾力量，以先進的模范作用推進建設廉潔文化工作的全面開展與進行。

第二，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結合，把握時代性。創(chuàng)新是一個革舊立新的過程，是創(chuàng)造性的實踐。廉潔文化含有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識和豐富的社會實踐。企業(yè)廉潔文化建設，只有解放思想、實事求是、與時俱進的創(chuàng)新，才能保證持久的生命力。加強廉潔文化建設既要借鑒外部的有效做法和先進經驗，還要在總結自身經驗的基礎上，不斷賦予具有時代特征的新理念、新道德、新風尚，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。在內容上，不僅要弘揚傳統(tǒng)廉潔文化中的精神營養(yǎng)，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、節(jié)欲守操、廉潔清白等作為主要內容。在形式上，也要善于運用現代科技、現代傳媒來傳播廉潔文化。

第三，必須堅持內容與載體相結合，注重實效性。務實、清廉是廉潔文化的核心價值觀，“務實”是基礎，“清廉”是內在要求。推進廉潔文化建設必須大力弘揚求真務實之風，做實事、用實功、求實效。要善于發(fā)現、整合和利用企業(yè)各種資源，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出重點，形成特色，著力在提高廉潔從業(yè)教育的吸引力、影響力和參與度上下功夫。要深入研究廉潔從業(yè)教育的規(guī)律，創(chuàng)新內容、方法和載體，切實增強針對性和有效性，使廉潔文化教育真正能夠入情入理，入腦入耳，倡廉促廉。

第四，必須堅持文化與制度相結合，增強約束性。廉潔文化建設必須與企業(yè)管理制度進行有效整合。在企業(yè)內部必須建立健全各項管理制度，在物資采購、產品銷售、工程建設等領域形成完備的制度體系，規(guī)范廉潔從業(yè)行為，使制度建設成為廉潔文化建設的重要內容。一方面，要保證內部監(jiān)督制度的健全和有效，不管是合同方面，還是財務方面，或者是施工方面，都要嚴格的控制與管理。另一方面要積極打造企業(yè)“陽光”文化，建筑施工企業(yè)一定要將供應商、上級領導、施工隊伍的關系透明化，堅決禁止個人的暗箱操作。對物資的采供也要實行陽光化，實行公開招標的方法，防止個人采購和吃回扣的行為。并把投標和工程前期、工程建設的環(huán)節(jié)抓好，確保每一個環(huán)節(jié)準確無誤，沒有漏洞，不給人以渾水摸魚的機會。

四、總結與體會

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本文通過供電企業(yè)廉政文化建設的實踐分析，提供了一些可供借鑒的企業(yè)廉政文化建設方法，就如何培育廉政文化作了有益的探索和研究。

【關鍵詞】

教育；廉政文化；建設

深化電力廉政文化建設，是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的必然要求，也是踐行科學發(fā)展觀、發(fā)展供電企業(yè)先進文化的重要體現。如何培育廉政文化、培養(yǎng)塑造與電力工作相適應的廉政意識，三水供電局在這方面作了有益的探索，取得了一定的成效。

1 立足教育，廉政文化內涵初步形成

廉政文化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，以價值觀念、道德風尚為核心的精神層面是基本內涵。我們從“立黨為公、執(zhí)政為民”、“服務大局、服務發(fā)展、服務群眾”等這些理念中，確立了廉政文化建設所要達到的目標，明確了員工所應遵循和堅守的準則，有效指導其工作和生活。結合黨風廉政建設工作，我們充分利用和整合教育資源，創(chuàng)新方式方法。開展讀書思廉、測試考廉、征文寫廉、文化倡廉、教育導廉、干部述廉、監(jiān)督保廉、格言警廉等行之有效的教育活動，增強廉政教育的針對性和有效性。

讀書思廉，培養(yǎng)員工多讀書、讀好書的良好風氣，在讀書中提升道德境界，端正品行，夯實廉潔自律的思想根基。測試考廉，開展《廉潔準則》測試活動，強化職工遵守廉政準則、黨紀法規(guī)的理論基礎。征文寫廉，開展廉潔短信征集活動，并以手機短信形式向廣大員發(fā)送廉潔短信，大力宣揚廉潔理念，樹立新風正氣。文化倡廉，舉辦 “廉潔文化創(chuàng)先沙龍”活動，以廉潔小品表演、詩歌朗誦、公益廣告展播、書法即席揮毫等活動形式，以點帶面，增強預防職務犯罪工作的覆蓋面。教育導廉，組織學習《廉潔準則》、觀看《法治中國》等正反典型警示教育專題片、參觀預防職務犯罪圖片展覽等，引導員工算好“四筆賬”，從中接受教育、吸取教訓、感悟人生。干部述廉，定期召開班子成員述職述廉報告會，匯報工作及落實黨風廉政建設責任制情況，開展批評和自我批評。監(jiān)督保廉，強化內控機制建設，查找崗位執(zhí)業(yè)風險點。堅持在重要節(jié)日、重大活動和關鍵時期，開展專題教育，加強監(jiān)督檢查，防止公車私用、公款消費娛樂、打牌賭博、搞封建迷信活動等“節(jié)日病”。格言警廉，廉政警言上墻、上辦公桌、上電腦屏保、上局域網，全方位明確行為準則。種種教育活動堅定了廣大員工的理想信念，初步形成以增強工作能力為目的的新時期廉政文化內涵。

2 機制導向，對廉政文化建設做出新詮釋

通過健全機制，大力加強廉政文化制度建設。首先，建立學習機制。強化理論及業(yè)務知識學習，引導廣大員工從身邊的先進人物以及系統(tǒng)內外各類廉政典型身上學精神、學品質，增強員工對企業(yè)團隊的認同感、責任感及榮譽感。其次，注重發(fā)揮黨、團、工、婦等組織在廉政文化建設中的積極作用。有針對性的組織員工參觀愛國主義教育基地、開展扶貧幫困、捐資助學等活動，營造單位內外部更為和諧的工作、生活氛圍。第三，建立激勵機制。對積極參與單位組織的各類競賽、考試并取得名次的員工給予相應的獎勵，并在全局進行通報表揚，營造出濃厚的比、學、趕、幫、超氛圍。第四，深化考核監(jiān)督制度，完善崗位目標考核指標體系，加大考核力度，激勵員工履行好職責做出成績。同時，建立中層干部廉政卷宗，作為年終評比和今后晉職的重要參考依據。

3 全員參與，廉政文化氛圍日益濃厚

廉政文化建設不僅僅是企業(yè)領導者的事，更是每一位員工的事。三水供電局以“發(fā)展電力、文化電力、和諧電力”作為團隊管理主題，使三水電力人成為廉政文化建設的參與者、實踐者和推動者。一是有效積極組織參加有關廉政建設的文藝匯演及征文、書法、攝影大賽、廉政知識競賽以及廉政格言征集活動，凈化思想陶冶情操。二是創(chuàng)新廉政活動載體。局黨委和各黨支部定期召開民主生活會、支部大會，積極開展群眾性廉政談心活動，使同志之間、上下級之間、部門之間互相監(jiān)督、互相提示、互通信息，把腐敗現象消滅在思想萌芽狀態(tài)。三是設立廉政文化活動展室，定期組織員工學習參觀，不斷提高全局的廉政文化品位，使員工置身于濃厚的廉政文化氛圍中。四是積極開展健康向上的體育活動，豐富員工的業(yè)余文化生活，陶冶情操，推動企業(yè)廉政文化建設健康發(fā)展。通過構建多層次、全方位的廉政文化建設格局，增強廉政文化的滲透力、吸引力、感召力，讓“廉榮腐恥”成為廣大員工的精神支柱，在日常生活和工作中開花結果。

4 圍繞中心，廉政文化作用日益發(fā)揮

緊緊圍繞企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，是三水供電局廉政文化建設的出發(fā)點和落腳點。我們把廉政文化建設納入到企業(yè)文化建設的總體規(guī)劃和部署，納入到局改革發(fā)展、經營管理、文化建設、隊伍建設和黨的建設之中，使廉政文化理念展示在環(huán)境中，滲透在制度里，體現在帶隊伍的思路中，溶入在員工的思想行為上，形成了一種濃厚的特色文化氛圍，在凝聚人心、優(yōu)化服務、文明單位創(chuàng)建、提升形象等方面發(fā)揮了積極作用，使廉政文化建設符合電力發(fā)展的需要，并呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。

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為充分發(fā)揮校園廉潔文化在加強和改進青少年學生的思想道德建設中的作用，不斷探求校園反腐倡廉宣傳教育的新方法新途徑，根據甬紀發(fā)［20*］47號《關于加強校園廉政文化建設的實施意見》及縣黨風廉政宣傳教育聯席會議精神，現就我縣加強校園廉潔文化建設提出如下實施意見：

一、總體目標

以“三個代表”重要思想為指導，以青少年學生為重點，以青少年學生理想信念、道德觀念、法制意識為主旨，通過師德建設、學科滲透、主體活動、課外閱讀，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉潔文化建設活動，引導和影響青少年學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，為將來服務社會、報效國家奠定堅實的人格基礎。

二、基本原則

（一）與學校德育教育相結合。嚴格遵循學校正常教學計劃，不額外增加學生學習負擔，把校園廉潔文化建設的相關內容及要求自然地滲透到德育教育工作中，通過正面引導，使學生樂于和易于接受，在潛移默化、潤物無聲的灌輸浸潤中，樹立廉潔的意識和觀念。

（二）與其他課堂學科教學相結合。在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎上，在其他社會人文學科教學中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

（三）與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中受到廉潔的教育和熏陶。

（四）與學校黨建工作和團隊工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉潔文化建設活動，把廉潔文化建設要求滲透到學校黨建的各個環(huán)節(jié)，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，真正建立起廉潔文化育人的制度和機制。

三、主要內容

（一）理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)青少年學生遠大人生理想和高尚人生信念，引導青少年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）基礎道德教育。以誠信、正直、節(jié)儉、負責為核心價值觀，開展基礎道德教育，塑造青少年學生的完美人格。

（三）傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

（四）法制意識教育。拓寬廉潔教育領域，下移反腐倡廉重心，從青少年抓起，重點培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。

四、方法載體

（一）注重宣傳功能，促進廉潔文化的傳播。充分發(fā)揮校園網、校報、宣傳窗等宣傳工具在傳播廉潔文化中的積極作用，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進典型事跡，組織開展反腐時評，引導廣大師生積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪。

（二）堅持分層施教，發(fā)揮德育教育在校園廉潔文化建設中的主渠道作用。在教師中開展黨風黨紀教育和師德師風教育，對青少年學生起好師表作用。在中小學生中開展“敬廉崇廉”教育活動要根據不同年齡段，結合政治理論和思想品德課，重點開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認知和道德判斷能力，有條件的學?？衫玫胤浇滩?、鄉(xiāng)土教材、校本教材，相應地滲透廉潔文化有關內容，引導青少年學生從小養(yǎng)成以廉為榮的思想道德觀念和以廉為美的良好行為習慣。

（三）開展主題活動，使學生在參與中得到廉潔體驗。根據不同年齡特點，結合班團隊活動，分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主體教育與社會實踐活動，如征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽、廉政漫畫征集、小品、人生AB劇、社會調查等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，使社會道德要求內化為自身的道德需要，從而養(yǎng)成良好的思想道德素質。

（四）借助文化力量，廣泛開展廉潔文化藝術活動。根據校園文化資源實際，圍繞不同人群特點，有側重地舉辦寓教于樂的廉潔文化藝術活動，讓廣大師生在參與中益智養(yǎng)廉。如針對中學生思維活躍、接受新事物能力強的特點，可組織開展廉潔辯論賽、廉潔建設大家談等活動；針對小學生好奇心強又好動的特點，組織開展廉潔故事比賽、廉潔趣味竟猜等啟蒙教育活動。

五、幾點要求

（一）加強領導，認真實施。從*年九月新學期起，各中小學要把校園廉潔文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。要加強領導，健全組織，明確責任，結合實際，認真制定學校開展廉潔文化進校園活動的實施方案，于20*年9月底前書面報縣教育局普教科、審計監(jiān)察室。學校黨員干部和教師作為廉潔文化的學習者、傳播者、實踐者，主要領導要親自動手，自覺參與，精心部署，狠抓落實，抓出成效。

（二）講究方法，把握規(guī)律。要遵循青少年學生成長的規(guī)律，適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；把握學校教育規(guī)律，防止廉潔教育與學校教育“兩張皮”現象，把廉潔教育納入學校德育教學計劃，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到廉潔文化的教育和熏陶。

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一、指導思想和工作原則

機關廉政文化建設堅持以“三個代表”重要思想為指導，以構建廉潔、公平、正義、誠信的機關為抓手、以廉政為內容、以文化為載體、以建設勤廉為目標，按照懲治和預防腐敗體系建設的要求，充分發(fā)揮各地各部門在反腐倡廉“大宣教”格局中的作用，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用先進的廉政文化浸潤全市各級機關，占領廣大黨員干部的思想“陣地”，抵制腐朽墮落的不良風氣，從而進一步筑牢黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變能力，提升黨員干部文化修養(yǎng)和道德情操，始終保持黨員干部的純潔性。

機關廉政文化建設要從我市的客觀實際出發(fā)，結合各地各部門的職能特點，充分發(fā)揮各地各部門的宣傳優(yōu)勢，因地制宜、務求實效，著力創(chuàng)新廉政文化表現形式，著力提高廉政文化的吸引力、滲透力和感染力，著力打造廉潔性、學習性、服務性、節(jié)約性機關，按照“群眾性、多元性、實效性”的工作原則，不斷拓展廉政文化教育的覆蓋面，不斷拓寬廉政文化表現形式，不斷強化廉政文化的社會感召力。

二、主要工作任務

機關廉政文化建設要以黨員干部廉潔從政教育為重點，以培養(yǎng)廉潔高效、公道正派的機關作風為目的，將廉政文化建設與提高機關黨員干部素質相結合，不斷規(guī)范黨員干部的從政行為，主要做好以下工作。

1、結合各地各部門的實際和自身優(yōu)勢，集思廣益、因地制宜，建立和完善廉政文化宣傳陣地。

2、圍繞“建設勤廉、保持黨的純潔性”的總體要求，深入開展廉政文化主題活動。

3、不斷總結機關廉政文化建設工作經驗，推進廉政文化建設工作調研。

三、方法步驟

機關廉政文化建設主要分三個階段進行：

（一）動員部署階段（2012年3月20日—2012年4月1日）

各地各部門要把創(chuàng)新廉政文化形式，提升黨員干部廉潔從政意識作為機關建設的重要內容，結合自身實際，針對性制定機關廉政文化建設的實施方案（實施方案于2012年3月底前交所負責和聯系的紀工委），作好動員部署，提高黨員干部對機關廉政文化的認識和參與廉政文化建設的積極性。

（二）組織實施階段（2012年4月1日—2012年9月30日）

圍繞建設學習型、服務型、廉潔性、節(jié)約型機關，堅持繼承和創(chuàng)新的工作思路，貼近機關工作實際，創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形勢、創(chuàng)新內容，不斷完善廉政文化陣地、拓展廉政文化載體、增添廉政文化內涵、力求機關廉政文化建設的特色和效果。

1、完善機關廉政文化硬件設施。各地各部門要結合實際、因地制宜，創(chuàng)造性地建立和完善廉政文化宣傳教育平臺。

2、拓寬廉政文化主題教育活動形式。組織機關法律法規(guī)學習、讀書評書、書畫攝影、廉政黨課、廉政知識競賽、廉政格言創(chuàng)作與征集、觀看警示教育片、廉政主題演講等活動，營造機關廉政文化氛圍，增強黨員干部廉潔從政意識。

3、組織開展廉政文化創(chuàng)建工作調研活動。各地各部門要結合自身工作特點，圍繞廉政文化的主題，針對性地開展廉政文化建設工作調研。

（三）、申報驗收階段（2012年10月1日—2012年10月30日）

各地各部門要積極參與機關廉政文化建設活動，切實抓好組織實施階段的各項具體工作，建立廉政文化建設工作臺帳，向所負責和聯系的紀工委申報驗收，市紀委各派出紀工委在收到申報表后要及時組織實施對各單位廉政文化建設的檢查驗收。年底市紀委將對申報驗收情況予與通報。

四、工作要求

1、加強組織領導。各地各部門要高度重視機關廉政文化建設活動，切實加強活動的組織領導，將機關廉政文化建設作為黨風廉政建設的重要內容。各級領導干部尤其是黨政主要領導要帶頭倡導、實踐和傳播廉政文化。

2、建立保障和激勵機制。建立廉政文化建設目標考核機制，將廉政文化建設納入黨風廉政建設責任制考核的內容。各地各部門要在組織、人員、經費等方面給予支持和保障，及時解決機關廉政文化建設的實際問題。

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一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真研究探索、總結提煉具有我局特色的文化理念、文化內涵、文化精髓及表現方式，不斷提高機關工作人員的綜合素質，構建先進的文化理念，健全科學的管理制度，營造和諧的工作氛圍，塑造文明的整體形象，以高品位的機關愿景文化、管理文化、廉政文化、團隊文化、環(huán)境文化建設為重點，把機關文化建設與機關隊伍建設、作風建設、效能建設、環(huán)境建設等有機結合起來，提高機關建設水平，提升機關形象，為打造“首善之區(qū)”做出積極貢獻。

二、目標要求

（一）建設一支素質高、戰(zhàn)斗力強的干部隊伍。通過加強機關的文化建設，形成一支政治可靠、業(yè)務過硬、作風正派、工作有力的干部隊伍。

（二）建設一個凝聚力和向心力強，有良好風氣的經信局機關。通過加強機關的文化建設，促進機關形成莊重、高雅、大氣的內在文化品質，培育良好的工作風氣和團隊精神，增強機關的凝聚力和向心力，確保每個工作人員都能牢固樹立大局意識和全局觀念，善于協(xié)調好、處理好各方面的矛盾和利益關系，努力在機關內部營造一種團結融洽，蓬勃向上，奮發(fā)有為的工作氛圍。

（三）建設高效率、快節(jié)奏、規(guī)范有序、運轉暢通的經信局機關。通過加強機關的文化建設，不斷建立和完善機關各項規(guī)章制度、工作規(guī)范、行為準則，使機關的黨務、政務、業(yè)務、事務等活動制度化、程序化、規(guī)范化、科學化。

（四）建立優(yōu)質、文明、廉潔、服務的經信局機關。通過加強機關文化建設，使服務成為機關的最高職能。進一步改進服務方式，拓寬服務領域，提高服務標準，完善服務職能，履行服務承諾，提高服務質量。

三、主要內容

（一）愿景文化建設。通過“我的愿景展示”活動引導機關工作人員樹立正確的職業(yè)道德觀，提升干部職工的精神境界，增強踐行機關價值理念的自覺性，對內統(tǒng)一思想、凝聚力量，對外樹立形象、作出承諾、接受監(jiān)督，把機關愿景文化建設作為機關建設的核心和精髓，推動機關文化建設深入開展。

（二）管理文化建設。創(chuàng)建一套既具有競爭激勵、優(yōu)勝劣汰作用，又立足人文關懷，使各項管理工作更加人性化的管理機制，進一步提高機關管理水平。嚴格執(zhí)行我區(qū)“三必問”“三必訪”“三必談”制度。建立關懷幫扶機制，使機關干部既能干好工作，又能感受到關懷和溫暖。

（三）廉政文化建設。以廉潔自律為準則，以服務群眾為宗旨，開展一系列“清風文化”活動，加強廉政教育，強化廉政意識，引導和激勵機關工作人員特別是領導干部自重、自省、自警、自勵，潔身自好。通過舉辦經信局機關“廉政文化漫畫展”、“廉潔奉公大講堂”等活動，增強機關干部廉政意識，營造濃厚的廉政氛圍。

（四）團隊文化建設。加強領導班子建設，強化團隊的向心力，領導班子成員要經常與機關干部溝通，為大家充分溝通合作搭建良好的平臺，加強相互間的了解，建立和諧的工作環(huán)境。建立良好的團結協(xié)作關系，協(xié)調好領導班子成員之間，科室之間，個人之間的工作，既充分發(fā)揮每個人的才能，又在工作中團結協(xié)作。通過開展一系列的團隊文化教育，使全局有共同的事業(yè)愿景，有和諧的工作氛圍，互相信任、互相幫助、積極向上、爭創(chuàng)一流。

（五）機關服務文化建設。深入推進“四位一體”服務分包責任制，引導機關干部經常深入基層，深入群眾，了解基層和群眾的期盼，解決實際問題。全面落實黨員“雙管雙責”工作機制，積極參與社區(qū)工作。通過健全機關效能考核機制，加強效能日常檢查，真正把各項工作職能落到實處，使各項職能和服務工作更加貼近民生、符合民意。

四、加強組織領導，確保各項活動取得實效。

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__區(qū)城管執(zhí)法局在黨風廉政建設工作中，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的戰(zhàn)略方針，以學習實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，以反腐倡廉大宣教格局為依托，以“五個突出”為重點扎實開展黨風廉政建設工作，有效地推動了反腐倡廉工作的深入開展。現將工作總結如下:

突出教育重點，堅持廉政教育常態(tài)化。為進一步提高全體干部隊員思想和業(yè)務水平，該局堅持立足于教育，著眼于防范，豐富教育載體，突出教育重點，深入推進反腐倡廉宣傳教育工作。采取日常學習和舉辦專題培訓班等方式組織全體干部隊員學習，教育黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步加強思想政治修養(yǎng)，堅定理想信念，保持高尚的道德情操，筑牢反腐倡廉、拒腐防變的思想防線。

突出示范帶動，堅持廉政教育榜樣化。局領導班子成員言傳身教、公正廉潔，堅持做到帶頭廉潔自律，認真執(zhí)行各項廉政規(guī)定；帶頭學習，切實增強抓黨風廉政建設的自覺性；帶頭督查，嚴格考核確保責任落實到位。切實增強黨風廉政建設的責任意識，堅持把黨風廉政建設責任制納入目標管理，嚴格責任追究，促進黨員領導干部認真履行黨風廉政建設責任。緊密結合當前城市管理工作和反腐倡廉工作實際，及時掌握新情況，針對重點部位，抓住關鍵環(huán)節(jié)，抓源頭促保障，在全局營造了廉政勤政的良好氛圍。

突出監(jiān)督實效，堅持通過監(jiān)督檢查強化工作落實。在加強廉政監(jiān)督上下功夫，公布投訴舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督、舉報和投訴，及時對市民意見和建議整改和反饋。切實發(fā)揮好黨風廉政監(jiān)督員的作用，完善監(jiān)督制度，拓寬監(jiān)督工作領域，做好維權和預防不廉潔行為等方面工作，完善監(jiān)督運行機制，把黨內監(jiān)督、干部群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督有機地結合起來，進一步擴大監(jiān)督范圍，強化監(jiān)督重點，暢通監(jiān)督渠道，切實發(fā)揮好監(jiān)督在反腐倡廉中的關鍵作用。

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   加強廉政文化建設具有非常重要而深遠的意義，也是一項長期而又艱巨的任務。文化是一個人對待社會和人生的態(tài)度。是一個民族在發(fā)展中，對世界、對生命的歷史認知和現實感受。一種文化一旦被人們所接受，它對人的行為和社會價值取向的影響將是根本性的、長期性的、廣泛性的。學校是培養(yǎng)人才的重要陣地，因此我們必須要高度重視校園廉政文化建設，在日常工作中和行為習慣上，培養(yǎng)師生崇廉敬德的高尚道德情操，自覺抵制各種腐朽文化的侵襲。并針對學校廉政文化建設中存在的內容空洞、形式單一等問題，采取有效措施，開拓新的思路、創(chuàng)造新的載體、建立新的機制，讓學校廉政文化建設真正融入到教育教學工作中去。

校園廉政文化建設應以“廉政”為主題，開展的一系列文化教育活動，它是一種積極向上、開拓進取和推動社會發(fā)展的先進文化。也是社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會主義建設的重要組成部分，為反腐倡廉起了重要的思想保證作用。廉政文化建設得如何，是體現一所學校是否按照“為教師、為學生、為家長”辦實事的管理宗旨，它不僅關系到學校的辦學方向，更重要的是關系到社會主義事業(yè)前途和命運的大事。

近幾年來，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，國際競爭的日益激烈，青少年面對復雜社會關系，由于缺乏校園廉潔自律教育，而經受不住各種誘惑的考驗，沒有法制觀念，而導致走上違法亂紀、甚至犯罪的道路，讓人感到吃驚、心痛。歷史和現狀都告訴我們，加強校園廉政文化建設，已經成為當務之急。信仰、責任感、廉接自律是應該從娃娃開始就應該培養(yǎng)的品質，它也是關系社會發(fā)展和民族命運的重要條件。因此，學校已經越來越重視廉政文化建設，把廉政文化建設擺在重要位置。近年來，按照黨和國家的要求各級政府對校園廉政文化建設進行了積極的探索和研究，雖然取得了一些進展，但是我們也清醒地看到學校廉政文化建設與社會發(fā)展形勢的需要還存在一些“不適應”的地方，也必須引起我們高度重視。 因此要解決學校廉政文化建設存在的問題，我們必須警鐘長鳴，要不斷開拓新思路、創(chuàng)造新載體、建立新機制。多年的教育實踐經驗，以及對校園廉政文化建設工作的開展、現狀有一些感悟，現總結如下：

     一、學校廉政文化建設內容比較深奧、空洞，與現實工作聯系不緊密。

   老師和學生對學校廉政文化建設的理解程度較淺，都是一些表面的認識。部分學生何和老師人認為“廉政”與自己沒有關系，因此，只會按照學校要求背幾句宣傳標語，開一次主題班會、進行一次主題升旗儀式，多數是在走形式。學生感到內容比較空洞，對學校開展廉政文化建設印象不深，不能發(fā)自內心的接受，從而缺少針對性、可操作性。

     二、學校廉政文化建設方法、手段比較單一。 

    雖然學校對廉政文化建設做了許多工作，并能及時進行教育，在師生中也起了一定的積極影響作用。但很多教師也認為學校在大會上宣讀校園廉政文化建設方案以后，除了營造校園廉政文化建設氛圍外，而很難將校園文化建設工作真正融入到教育教學工作中去。再者，活動的方法又比較單一，不是作報告就是學準則，活動開展得雖然不少，但收效并不明顯。

    三、學校廉政文化建設途徑比較狹窄。 

    從今近幾年的家長座談會中我們了解到，家長感受到了學校開廉政文化建設工作的決心，也認為學校對于此項工作的開展還是比較順利的，我們提出“辦人民滿意的教育”的，口號，也用實際行動在踐行著自己的辦學宗旨。在社會上、家長中樹立起了良好形象。但是我們的宣傳的渠道比較狹窄，只有通過致家長一封信、座談會、問卷調查、校園網等方式與家長和社會互動，因此，活動開展的程度還不夠深，因此必須進一步拓寬途徑，獲取更多的教育信息，加強監(jiān)督與管理，否則，校園廉政文化建設還是一句空話。對于群眾反映的熱點、難點問題并不能得到及時解決。

四、學校領導對校園廉政文化建設認識不夠深刻，不能理解校園文化建設的內涵，

部分領導者認為學校不是商場、公司、企業(yè)，沒有商業(yè)交易，也不與經濟打交道，沒有腐敗滋生的機會，認為學生思想單純，對廉政文化建設難以理解，也會覺得廉政建設與自己沒有任何關系。另外，學校教學工作忙，升學壓力較大，沒有時間和精力認真開展這項工作。究其原因是我們的領導者沒有意識到校園廉政文化建設源自于師生的生活，它關系到千家萬戶，沒有看到社會上還存在腐敗滋生的土壤和條件，沒有意識到弄虛作假、鋪張浪費、愛慕虛榮等不正之風還嚴重地影響著少年兒童，因此這就需要我們大力加強校園廉政文化建設。因為，校園廉政文化建設是行風的窗口，是黨的政策、黨的形象的直接體現。

通過以上幾點原因，我們應清醒的認識到廉政文化建設是一項長期艱苦細致的工作，要使廉政文化建設常態(tài)化、長效化，我們既要著眼于當前的工作，又要放眼于未來，時刻牢記廉政文化建設，讓“廉政之聲”響遍校園的每個角落，倡導廣大教師“清白執(zhí)教，弘揚師魂” 。通過“小手牽大手”，充分利用家長學校、學校開放日活動等時機，在家長中做好以廉政廉潔為內容的教育活動，利用教育的雙向性，要充分意識到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”學校教育的發(fā)揮的重要作用，最終實現 學校與家長、教師、社會周圍人員的互動，在互動教育中放大“廉潔文化進校園”的社會效應。

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關鍵詞：民辦高校 文化育廉

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2016）03-0081-02

1 民辦高校文化育廉的重要性

黨的十報告指出： “文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標志”，要“提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用”。文化傳承與創(chuàng)新是高校的神圣職責和特有屬性，高校的反腐倡廉建設必須以文化為引領，培育廉政文化，強化和引領廉政文化力的作用。文化育廉建設作為高校文化建設的重要組成部分，在高校的文化體系中占有重要地位。高校文化育廉是廉政文化與高校文化相結合的產物，它以先進的廉政思想為核心，以廉政制度為保障，以高校的校園文化為載體，教育和引導師生形成敬廉憎腐的良好風尚。文化育廉軟實力一旦形成就會融入到高校的價值觀和內在品質中，成為高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力的源泉，有較高的持久性和穩(wěn)定性。

民辦高校和普通公辦高校存在著一定的異同。民辦高等教育屬于市場經濟下的公益行為。它的法人治理結構和公辦高校的相關治理機制有著極大的區(qū)別。目前，民辦教育出現的不少腐敗現象，都是由于其公益性與資本的尋利性之間產生的矛盾而引起的。因此，要切實加強民辦高校的反腐倡廉建設，確保民辦院校的健康有序發(fā)展。

1.1從民辦高校教育公益性看文化育廉建設的必要性

教育的公益性是指教育增進社會公共利益，追求平等的一種價值屬性。民辦高等教育實現教育公益性的途徑有著自身獨特的一面。民辦高校在實現私益的過程中也取得了社會公益。因此，可以作為一種市場化的公益行為。不過，當前我國市場經濟機制還不夠完善成熟，有極大部分的規(guī)則還需完善，增強可操作性。因此，民辦教育在追求資本的利潤與教育的公益性時產生了矛盾，也滋生出不少腐敗問題。同時，我國教育的相關政策與法律對腐敗行為缺乏一定的預見性，也是部分人為了個人私欲而背離教育根本宗旨，走向腐敗深淵的原因。因此，一定要進一步加強文化育廉建設，才能更好地促進民辦高等教育的公益性。民辦高校是培養(yǎng)高技能應用型人才的重要場所。民辦高校高校開展文化育廉建設，不僅事關民辦高校辦學方向，而且影響高等教育發(fā)展大局，有利于培養(yǎng)和和造就崇廉敬潔的社會主義建設事業(yè)的建設者和接班人。

1.2從民辦高校自身發(fā)展看文化育廉建設的必要性

隨著民辦高校的迅速發(fā)展，辦學的規(guī)模、資金、資產都有大幅度增長。當然，辦學的市場競爭也日趨激烈。個別高層管理者意志力薄弱，受到外界的誘惑，而走上了違紀、違法的腐敗之路。其次，這也與民辦高校監(jiān)督機制不夠完善有著緊密聯系。很多民辦高校的監(jiān)督機構設置都不全面，監(jiān)管水平也不高。民辦高校文化育廉建設是校園文化建設的重要內容。民辦高校將思想政治教育、道德教育、紀律教育與廉潔教育相結合，圍繞文化育廉開展校園文化建設活動，不僅為民辦高校做好反腐倡廉工作提供智力支持，思想保證和輿論氛圍，也為教師、學生、管理者、職員之間的人際關系營造一種和諧精神，實現以文化育人、以德治校和依法治校。

1.3從文化育人的角度看民辦高校文化育廉建設的重要性

民辦高校文化育廉建設為大學生成才打下扎實的思想基礎。廉潔文化本身蘊涵著大量的思想政治教育信息，加強文化育廉建設，使大學生確立廉潔做人的準則，養(yǎng)成廉潔的行為習慣，有利于發(fā)揮民辦高校的文化輻射作用，有利于凈化道德環(huán)境和經濟發(fā)展環(huán)境，有利于社會整體廉潔意識的提高。

2 民辦高校文化育廉建設中存在的問題

許多民辦高校已經注重校園文化建設，文化的力量在悄然改變和影響著高校師生的思維和行為方式，在高校的建設中起著越來越大的作用。但文化育廉的培育和生成，需要下大力氣引導和培育，目前還有很多不盡如意之處。

2.1民辦高校管理者和教師在思想認識上存在偏差，文化育廉意識淡薄

大多數民辦高校的文化育廉建設，缺乏統(tǒng)一的領導，認為廉潔文化建設歸學校紀檢部門管，沒有列入學校的議事日程和宣傳教育工作的總體規(guī)劃另一方面。雖然有紀檢部門牽頭，明確了各部門的配合任務和相應職責，然而，在開展工作時，執(zhí)行部門往往都是消極被動地推進。而大多數教師只管教學，教完就走，不關心行政黨務工作，更不關心廉潔文化建設，認為那是領導干部的事，對一般教師和學生來說意義不大。

2.2領導不夠重視，文化育廉建設工作力度不大

目前， 高校對于文化育廉建設在認識上存在一定誤區(qū)。一方面責任感不足，高校領導將文化育廉建設定位于紀委部門的工作，并認為其與學校的中心工作無關，因此將本應用于廉政文化建設的精力和經費，轉移到提高高校的辦學規(guī)模和辦學效益等硬性指標上。另一方面，高校一些部門認為， 文化育廉活動應由校團委和校學生處負責，其他部門大可不必插手，沒有涉及全校師生員工。這使得本應該成為高校廉政文化力建設主力軍的高校教師和大學生，淪為了“局外人”和“旁觀者”。第三方面，教育方法單一，宣傳手段落后，沒有充分發(fā)揮校報校刊、校園網、廣播臺、電視臺等校園媒體的作用。此外，還存在資金投入較少、輕社會實踐、制度建設不足等問題。

2.2形式主義嚴重，效果不佳

有一些民辦高校的文化育廉活動，往往太注重形式、不重視內容?；顒忧П橐宦桑瑳]有新鮮感，更沒有體現出民辦高校的特色和品牌，導致了一些活動缺乏針對性，沒有充分考慮到大學生群體的迫切需要，無形中導致了他們對文化育廉創(chuàng)建活動的反感和排斥。

3 加強民辦高校文化育廉建設的有效途徑

3.1健全文化育廉建設的保障機制，促使廉政制度文化化

文化育廉的良好有序開展離不開保障機制。建立健全廉潔教育保障機制，主要應從以下三個方面著手：物質保障、制度保障和隊伍保障。首先，應建立健全物質保障制度。物質保障主要是指資金的保障。民辦高校領導應從學?？傮w布局和校園文化建設的整體格局出發(fā)考慮文化育廉的資金投入，為文化育廉建設投入相應的經費，確保文化育廉基礎設施建設、教材編寫、課堂教學、隊伍建設、科學研究等所需經費及時到位。其次，應從制度方面來確保文化育廉的開展。領導部門應根據構建懲治防御體系的要求，根據民辦高校的實際情況，制定一系列規(guī)章制度?？芍贫ㄎ幕膶嵤┘殑t、文化育廉建設制度等來明確各部門的職責和分工；制定干部廉政、教師廉教、學生廉學的“三廉”行為準則。高校全體師生應全面學習和掌握廉政制度，并根據自身實情，有的放矢地執(zhí)行廉政制度，讓廉政文化固化于制、內化于心、外化于行，實現廉政制度的文化化，用文化自覺與文化自信，推動廉政制度真正為廣大師生所接受。再次，要抓好文化育廉教育隊伍建設。文化育廉教育隊伍的質量高低，直接決定了文化育廉建設的成敗與否。作為民辦高校，第一是要建立起由學院黨委統(tǒng)一領導，紀檢部門組織協(xié)調，其他部門通力協(xié)作的領導機制和協(xié)調機制，定期通報相關情況，交流成功經驗，研究問題和制定相應對策。第二是要努力構建起縱向有領導、橫向有溝通的文化育廉建設的立體網絡，形成學校上下人人參與、齊抓共建的良好工作格局。第三是要堅持在黨員干部中有序開展和宣傳“廉潔自律”教育，不斷強調文化育廉建設的重要性，并告誡黨員干部，要時刻發(fā)揮先鋒模范作用，做好廉潔自律表率，自覺維護黨員的形象。

3.2推動文化育廉建設與高校校情校史校風校訓相結合，為文化育廉建設提供支撐平臺

高校的校情校史，是對高校發(fā)展不同時期的大學文化、大學精神、辦學傳統(tǒng)、發(fā)展規(guī)劃等的深層次提煉和把握，是高校的歷史與現實相互融合的產物。每一所高校在自身發(fā)展過程中，都會形成不同的校情和校史，特別是民辦高校，辦學艱難，肩負了幾代人的心血。每個時期的艱難以及創(chuàng)辦者和管理者的勤奮以及所獲的成就正是對全體師生進行思想品德教育的有力突破口。廉潔教育是高校德育的重要組成部分，將文化育廉建設與高校校情校史研究相結合，挖掘高校在不同發(fā)展時期的辦學經歷，注重總結經驗教訓，在校情校史教育中增加廉政文化的比重，利用校報、校園廣播、校史館等多重方式，進行廉政文化的宣傳，讓全體師生了解校情校史，全體師生都要會唱校歌，在校歌中增強自身的歷史責任感以及廉潔意識。通過挖掘學校自身文化特質，讓師生在校訓、校歌、校史、?；?、校旗等形式中感受到學校特有的文化底蘊與文化滋養(yǎng)。高校的校風校訓和大學精神，是高校全體成員在共同的目標追求和價值基礎上形成的、具有穩(wěn)定性的思想規(guī)范與行為導向，是高校文化軟實力的重要組成部分。不同于高校硬性規(guī)章制度的強制性和壓迫性，校風校訓，是高校寶貴的精神財富，一旦形成便會產生強大的隱性力量，它不僅能規(guī)范和約束師生的不正當行為，而且對高校全體成員起著熏陶、啟迪、陶冶、激勵的功能。將文化育廉建設與高校的校風校訓相融合，把廉政思想有意識地攝入高校精神文明建設之中，并彰顯為強有力的大學精神，使廣大師生在健康向上的環(huán)境熏陶下，不自覺地將廉政思想內化為自身的情感意志和價值觀念，達到人生觀與世界觀的改造與升華。與此同時，高校的校風校訓，在內容上填補了廉政思想的空白，更具完整性和時代性，廉政文化建設與大學精神的融合，也將進一步擴寬其實現路徑，通過對師生進行心靈啟迪和教育，提高廉政文化的感召力和創(chuàng)造力。

3.3推動文化育廉建設與高校思想政治教育課程相融合，深化文化育廉對大學生內在道德品質的影響，提高文化育廉的滲透力與輻射力

高校的思想政治教育課，是高校對大學生進行道德教育的主渠道，在提高大學生思想政治素質、培育崇高的道德品質方面發(fā)揮了重要作用。將文化育廉建設與高校的思想政治教育課程相結合，用廉潔理論知識去充實思想政治教育課程的內容，不僅可以使傳統(tǒng)的德育觀，在廉潔教育的內驅力下實現由“灌輸式”向“內生式”的轉型 ，而且有利于廉潔教育在德育的廣闊經驗中實現載體的擴寬，比如在現在的思政課中加入“反”、“三嚴三實”等內容。一方面，高校應把廉潔教育納入德育的總體培養(yǎng)體系中，并把廉潔教育融入思想政治課堂教育之中，系統(tǒng)講述廉政理論知識，根據大學生的需要，開設有關“大學生廉潔教育”的必修課和校選課，奠定廉政文化建設的理論基礎。另一方面，高校的廉潔教育應充分利用思想政治教育的第二課堂，采取課堂灌輸與課后討論相結合，正面教育與反面剖析想結合、社會實踐與文藝表演、電影展播相結合的教育手段，在“大學生形勢與政策”、“黨課”、“團課”等活動中滲入廉潔教育內容。

3.4完善文化育廉建設的監(jiān)督機制，保持文化育廉的長效性

民辦高校要結合自身實際，將文化育廉工作和民辦高校的“特殊環(huán)境”相結合，不斷抓好文化育廉建設工作。民辦高校內部要建立和完善集體議事制度、重大決策集體決策制度、重大事項請示報告制度，在領導班子內部形成權力配置科學化、權力運行程序化、過程監(jiān)督公開化的權力規(guī)范運作機制，建立起監(jiān)督約束機制，防止個人獨斷專行，起到黨內監(jiān)督的作用。只有這樣，才能真正實現決策的民主化、科學化，才能充分調動教職工的積極性。同時，要重視民主監(jiān)督，保證工會、教代會、職代會代表的權益，充分讓工會、教代會、各派、群團組織參與到監(jiān)督當中，確保群眾民主監(jiān)督的途徑暢通，從而形成群防群治的監(jiān)督局面。要利用校園媒體加強輿論宣傳監(jiān)督，加強民主監(jiān)督。此外，還應不斷創(chuàng)新監(jiān)督形式，大力應用電子政務與電子監(jiān)察等，積極發(fā)揮網絡監(jiān)督的作用。

總之，要加強民辦高校文化育廉建設，就要充分了解和認識民辦高校在文化育廉建設過程中存在的問題。我們還要不斷創(chuàng)新文化育廉的形式，切實做到文化育廉“三進”工作，加強民辦高校的文化育廉建設勢必對民辦高校的廉政建設起到重要的作用。面對日新月異的社會現狀，民辦高校應整合各種資源，多角度，全方位，有重點的推進文化育廉建設，才能保證民辦高校蒼勁有力的生長。

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[5]商植桐，張紅建，王濤.高校反腐倡廉建設必須強化廉政文化力的作用[J].黑龍江高教研究，2014 .

篇10

今年以來，區(qū)紀委按照繼承創(chuàng)新、循序漸進的思路，不斷拓展廉政文化建設陣地，挖掘廉政文化資源，全面推進廉政文化進機關活動，使廉政清風吹遍黨政機關、事業(yè)單位，著力構建了具有特色的廉政文化建設模式。

一、抓重點，明確活動目標

以“為民、務實、清廉”為主題，突出黨員干部尤其是領導干部這一重點，以加強機關作風建設為載體，將廉政文化進機關與創(chuàng)建學習型、服務型、高效型、節(jié)約型機關相結合，積極開展全方位、多層次、寬領域的機關廉政文化建設活動。為廣大機關干部提供一個講廉潔、崇誠信、守法律的良好環(huán)境，引導機關干部尊廉崇潔、積極向上、無私奉獻，增強機關干部的從政修養(yǎng)，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的良好行為規(guī)范和思想道德情操，抵制腐朽思想和不正風氣的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、抓載體，打造特色品牌

堅持圍繞“以人為本、保護干部、促進廉政”這個主題，精心設計廉政文化載體，積極打造各具特色的廉政文化品牌，不斷增強廉政文化的實效性。

贈送廉政文化產品“警廉”。將“四大紀律”、“八項要求”、“廉政準則”、及領導干部廉潔從政有關規(guī)定和廉政警言警句等，制作成精美的桌牌，給各級領導干部；編寫成警句短信、廉政寄語，寄發(fā)給各級領導干部，開展“溫馨提醒”活動。今年，向200多名黨政領導干部寄發(fā)廉政系例教育讀物526臺（冊），為5名縣（處）級干部贈訂了1份《中國紀檢監(jiān)察報》和《中國監(jiān)察》。

通過網絡媒體平臺“傳廉”。一是開辦“黨風廉政宣傳教育”專欄，集中開展了先進典型示范教育和反面典型警示教育專題電化教育活動。全區(qū)播放電教片100多場（次），開展專題講座30多場（次），累計有1.5萬多名黨員干部接受了教育。二是在電視臺開設了“政風行風欄目”，從4月份開始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和財政、教育等20多個與群眾利益密切相關的窗口服務行業(yè)和執(zhí)紀執(zhí)法部門的主要負責人，就落實全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神、加強廉政文化建設的情況開展了電視訪談活動。三是在電視臺和報紙上開設了“領導干部廉政承諾公開”專欄，80多名領導干部分期分批在媒體上公開了廉政承諾內容。如區(qū)交通局以“建設人民放心工程、辦人民滿意實事”為抓手廉政承諾。

開展機關干部唱廉歌活動“倡廉”。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)街道、各部門、區(qū)直各單位、各中小學校結合迎“五一”、慶“七一”活動，采取歌詠比賽、文藝晚會等形式，紛紛組織開展了以“八榮八恥”為主要內容的千人傳唱廉政歌曲活動。

開展觀看廉政電影活動“導廉”。會同宣傳、文化等單位在全區(qū)開展了廉政愛國電影進學校、進農村、進社區(qū)巡回播放活動。

舉辦廉政征文活動“揚廉”。為強化對廉政文化的思考，揭示廉政文化建設的內在規(guī)律，真正實現用科學的理論指導廉政文化實踐，會同宣傳、文化等單位在全區(qū)黨政機關、企事業(yè)單位、中小學校及農村開展了廉政文化征文活動。止目前，共收到作品200多件，召開不同層面的廉政文化座談交流會10場次。在開展廉政文化征文的基礎上，已組織人員著手編輯廉政文化教育從書，加強對全區(qū)廉政文化建設的指導性。

上廉政黨課活動“宣廉”。各級黨政主要領導干部按照黨風廉政建設責任制的要求，年內至少在本單位的黨員干部中講一次廉政黨課，做一次反腐倡廉形勢報告,教育引導廣大黨員干部艱苦奮斗、廉潔從政。止目前，各級領導干部共講廉政課50余場次，受教育面達6000余人次。