德育基本方法范文
時(shí)間:2023-06-18 10:54:33
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篇1
一、德育方法的整體性
德育方法的整體性問題是指為了充分發(fā)揮德育方法的綜合、整體效果,而應(yīng)科學(xué)、合理地 處理好德育系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系(德育方法外部關(guān)系)及各德育方法之間的關(guān)系(德育方法 內(nèi)部關(guān)系)。
1.德育方法與其他德育要素的整體性
德育方法與其他德育要素的整體性問題,主要涉及德育方法外部關(guān)系,即德育方法分系 統(tǒng)要與德育要素系統(tǒng)所包括的其他五個(gè)分系統(tǒng)——德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育管 理 和德育評(píng)價(jià)橫向貫通,互相聯(lián)系,互相依存,構(gòu)成整體。德育方法不應(yīng)游離于德育整體系統(tǒng) 之外,而是發(fā)揮它在整體中、系統(tǒng)中的應(yīng)有作用。例如,從德育方法與德育途徑 的關(guān)系看,二者“既有密切的聯(lián)系又有根本的區(qū)別,是兩個(gè)不同的范疇。途徑和方法是互相 影響、相互制約、互相促進(jìn)的。途徑?jīng)Q定方法,德育方法的選擇依賴于德育途徑。如課堂教 學(xué)這條途徑,決定了講授法和說明法是基本方法;而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)踐鍛煉法、考察 參觀法則是基本方法。另一方面,方法的改進(jìn)也會(huì)影響途徑的發(fā)展。例如,多媒體信息技術(shù) , 開辟了網(wǎng)絡(luò)德育途徑”[2]。同樣,德育方法與其他分系統(tǒng)的關(guān)系也是既有聯(lián)系, 又有區(qū)別 ,在整個(gè)德育系統(tǒng)中發(fā)揮著各自的獨(dú)特作用,而獨(dú)特作用的發(fā)揮又與它們之間的聯(lián)系密不可 分。
2.德育方法體系的整體性
德育方法體系的整體性問題,主要涉及德育方法本身系統(tǒng)內(nèi)部的關(guān)系,即各種方法的關(guān) 系問題。國內(nèi)有學(xué)者指出:“德育過程的復(fù)雜性和德育對(duì)象的多樣性與變動(dòng)性,以及制約德 育方法的諸多因素,決定了德育方法既是多種多樣又是緊密相連的。不同的方法各有側(cè)重, 要各種方法巧妙的變換和組合是一種高超的教育藝術(shù),它將使德育方法的整體效用得到充分 發(fā)揮,從而出色地完成德育任務(wù)?!保?]因此,方法的整體性問題必須引起重視。 眾所周知, 每種方法都有一定的適用范圍,沒有一種方法是萬能的,是可以適用于每個(gè)人及各種情形的 。一種方 法,可能完成多種任務(wù),實(shí)現(xiàn)多個(gè)目標(biāo),適合多類內(nèi)容。同樣,多種方法可能完成同 樣的任務(wù),實(shí)現(xiàn)同樣的目標(biāo),適合同樣的內(nèi)容;而且,多種方法優(yōu)選組合可能更好地作 用于目標(biāo)、任務(wù)及內(nèi)容。因此,要根據(jù)不同主體、不同時(shí)空、不同情形,合理選擇最合適的 一種方法或多種方法,進(jìn)而充分發(fā)揮各種方法的協(xié)同、整體作用,以便到達(dá)良好的德育效果 。
二、德育方法的多樣性
1.德育方法的多樣性
在教育實(shí)踐中,德育方法一般可以概括為4類18法:以語言說理形式為主的方法,主要包括 談話法、講授法、討論法 、辯論法、演講法等;以形象感染形式為主的方法,如典型示范法、情感陶冶法、影視音像 法,小品表演法等;以實(shí)際訓(xùn)練形式為主的方法,如社會(huì)實(shí)踐法、調(diào)查訪問法、參觀考察法 、常規(guī)訓(xùn)練法、大型活動(dòng)法等;以品德評(píng)價(jià)形式為主的方法,如獎(jiǎng)懲激勵(lì)法、表揚(yáng)鼓勵(lì)法、 評(píng)比選優(yōu)法、操行評(píng)定法等[2]。除此之外,還有以自我教育為主的自我修養(yǎng)法等 。需要指出的是,多樣化的德育方法在新時(shí)期的發(fā)展有所側(cè)重。
2.德育方法的選擇問題
方法的根本問題也是選擇問題。要想取得德育的良好效果,必須學(xué)會(huì)在豐富多樣的方法體系 中選擇最合適的方法。因此,科學(xué)而藝術(shù)地選擇德育方法必然引起每一位教育者的重視,也 是作為一位合格教育工作者的必備素質(zhì)。方法的選擇需要遵循一定的原則,要依據(jù)工作的出 發(fā)點(diǎn)及不同情況和需要,靈活選擇。具體到某種原則,人們可以從多個(gè)角度列舉出 許許多多,比如,目的性原則、層次性原則、時(shí)代性、開放性、實(shí)效性等等,這些原則都有 其 合理性,對(duì)實(shí)際工作也有一定的啟發(fā)價(jià)值。但由于上述原則提出及排列的依據(jù)不是很清楚或 一致,致使人們可以列舉無數(shù)有關(guān)原則,從而使原則的指導(dǎo)價(jià)值打了折扣。鑒于此,我們?cè)?著遵循一定的邏輯規(guī)則,演繹出如下德育方法選擇的原則,使德育原則既有限,又有效,解 決了前述問題。
筆者認(rèn)為,原則的提出和排列要明確幾個(gè)前提條件, 第一,為誰的問題。方法不是目的,它要服務(wù)于目的,因此合目的性是 根本。第二,如何為的問題。要想實(shí)現(xiàn)德育目的,必須按照事物發(fā)展的軌跡或者規(guī)律運(yùn) 作。第三,何時(shí)的問題。而規(guī)律的 作用是在實(shí)際情形下發(fā)生的,這又離不開社會(huì)發(fā)展歷史狀況及時(shí)代特色的制約。第四,誰用 的問題。方法畢竟是通過教 師的選擇才發(fā)揮作用的,因此,教師的自身特點(diǎn)往往影響方法的選擇,即教師應(yīng)該選擇適合 自身特點(diǎn)的方法。我們可以把上述層次的原則視為一級(jí)原則,它還可以分別 劃分出二級(jí)、三級(jí)原則等。根據(jù)這種分析,我們認(rèn)為德育方法的選擇原則(一級(jí)原則)問題可 以表述為以人為本(促進(jìn)入的發(fā)展)的原則、合乎品德發(fā)展規(guī)律的原則、歷史性原則(時(shí)代性 原則)和教師主導(dǎo)性原則。這些原則都可以具體到某一級(jí)教育,比如,對(duì)于當(dāng)代初中學(xué)段的 學(xué) 生而言,則可具體為充分促進(jìn)初中生品德提升的原則和遵循初中生品德發(fā)展規(guī)律的原則、緊 密結(jié)合時(shí)代要求的原則和適切教師風(fēng)格特點(diǎn)的原則等。
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三、德育方法的實(shí)踐性
傳統(tǒng)的德育方法,往往陷入機(jī)械的、脫離社會(huì)實(shí)踐、脫離生活實(shí)際與脫離時(shí)展的 窠臼之中。因此,學(xué)生也無法有自己的真實(shí)的體驗(yàn)和感受,缺乏情感性?;诖耍P者認(rèn)為 ,德育方法必須強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,即重視德育與實(shí)踐的結(jié)合,使德育回歸學(xué)生真實(shí)生活及引 導(dǎo)學(xué)生為未來生活做準(zhǔn)備,并在實(shí)踐和生活中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感和體驗(yàn),從而收到良好的德 育實(shí)效。
1.要重視德育的實(shí)踐性——在實(shí)踐中形成美好品德,在實(shí)踐中展現(xiàn)美好言行
“道德根本上是實(shí)踐的”[4],這已是古今中外人們的共識(shí)。據(jù)此, 我們也可以認(rèn)為德育根本 上也是實(shí)踐的。因此,德育工作的全過程應(yīng)凸顯實(shí)踐性,應(yīng)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合 。德育的起點(diǎn),是與學(xué)生的已有體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)密不可分的;德育的實(shí)效,是通過實(shí)踐來加以提 升、檢驗(yàn)和展現(xiàn)的。德育就是要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、道理與已有經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,然后內(nèi)化 為自覺的要求,隨之產(chǎn)生高尚的情感,并在實(shí)踐中外顯為良好的精神面貌、優(yōu)秀的意志品質(zhì) 和正確的行為習(xí)慣。具體而言,學(xué)校除了強(qiáng)調(diào)德育與已有感受和體會(huì)相結(jié)合外,還應(yīng) 通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如,結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,開展諸如社會(huì)調(diào)查、社會(huì) 服 務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)考察、遠(yuǎn)足等各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過策劃、組織形式多樣的活動(dòng),吸 納學(xué)生積極參與整個(gè)活動(dòng)過程,并充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性,大力發(fā)展他們的主體性 ,從而促進(jìn)學(xué)生思想在豐富而有意義的活動(dòng)中不斷提高。同時(shí),通過活動(dòng)的組織,學(xué)生的責(zé) 任心、組織能力等等也會(huì)得到較好的培養(yǎng)。
2.德育方法的生活性——德育回歸學(xué)生真實(shí)生活,并引領(lǐng)學(xué)生的未來生活
長期以來,我們的德育方法已成基本定式,模式為“約束—壓服—控制”,容易導(dǎo)致學(xué) 生 產(chǎn)生病態(tài)的壓抑心理和專橫型的品質(zhì),給師生制造心靈上的隔閡,甚至情緒上的對(duì)立,以至 于壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新能力,削弱了學(xué)生的主體意識(shí)和作用。因此,傳統(tǒng)的“管、卡、壓”等 措施不 能做到發(fā)揮學(xué)生主體以及尊重學(xué)生的自主道德選擇。所以,必須將生硬的道德灌輸教育還 原成學(xué)生生活和成長的過程,進(jìn)行生活德育。
在生活德育中,德育首先要源于生活,即一定要尋求學(xué)生的最普遍的生活,要善于在普 遍生活的方方面面中,充分挖掘教育價(jià)值,從而使德育工作可親、可近、可信,增強(qiáng)德育工 作的實(shí)效性。同時(shí),德育還應(yīng)高于生活,要考慮到生活的未來性和發(fā)展性,積極引導(dǎo)學(xué)生為 未來的生活做準(zhǔn)備,比如,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察他人及成人的生活,再從這種感性發(fā)展到 理性, 形成道德的知、情、意,以便為未來生活中的角色及承擔(dān)的任務(wù)和應(yīng)具有的品性做儲(chǔ)備。
3.內(nèi)心體驗(yàn)——情感是德育加強(qiáng)與實(shí)踐及生活聯(lián)系的重要切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
德育的本質(zhì)在于育德,要培養(yǎng)人的高尚品格,而高尚品格與人對(duì)道德的體認(rèn)及感悟須臾不能 分離。因此,要在實(shí)踐過程中和現(xiàn)實(shí)生活中,不斷加強(qiáng)體驗(yàn)性教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的同情心、責(zé) 任心及良心,充分發(fā)揮情感的作用,使之在學(xué)生內(nèi)心中留下美好、幸福的情感烙印,從而達(dá) 到以情認(rèn)知、以情促意、以情帶行的境界。情感的積極介入,就可以改變過去空洞枯燥的說 教,變“刻意”教育為“無為”教育,發(fā)揮“陶冶”、“暗示”、“體驗(yàn)”等方法的作用, 突出學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的自我思考、自我判斷和自我體驗(yàn)。進(jìn)一步講 ,“德育對(duì)象的情感對(duì)其德育接受意愿、接受程度都會(huì)產(chǎn)生直接影 響,從而在很大程度上決定德育實(shí)效”[5]。
參考文獻(xiàn)
[1] 孫少平.改革開放時(shí)期中小學(xué)德育的發(fā)展與問題探討[J]教育發(fā)展研究,19 99(12).
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篇2
關(guān)鍵詞:高職學(xué)生;職業(yè)基本素質(zhì);思路;方法
中圖分類號(hào):G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1005-913X(2015)04-0230-01
隨著近年來高校實(shí)施擴(kuò)招政策,高校的畢業(yè)生人數(shù)都在逐年遞增,造成社會(huì)崗位需求小,大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。因此,高職院校在面對(duì)著這種畢業(yè)難,就業(yè)難的窘境下,加大力度進(jìn)行就業(yè)調(diào)研分析,了解高職畢業(yè)生就業(yè)崗位及其企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),最終得出企業(yè)單位用人標(biāo)準(zhǔn)為不僅須有過硬的專業(yè)知識(shí)作為就業(yè)的重要條件,還需具備良好的職業(yè)素養(yǎng)作為就業(yè)的先決條件。
一、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念,專業(yè)是第一位的,但是除了專業(yè),敬業(yè)和道德是必備的,體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。
二、高等職業(yè)院校培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性
教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中明確指出:“高等職業(yè)院校要堅(jiān)持育人為本,德育為先。把立德樹人作為根本任務(wù)。要高度重視學(xué)生的職業(yè)教育和法制教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí),遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能型人才。”[1]這要求高職院校在培養(yǎng)專業(yè)技能和項(xiàng)目實(shí)操的同時(shí),還應(yīng)將職業(yè)素養(yǎng)的理論滲透其中,使理論、實(shí)操、素養(yǎng)結(jié)合在一起。
(一)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)有利于加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感
從企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)來看,學(xué)生只有具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,才能在入職后,正確理性地面對(duì)工作中的一切困難,采取科學(xué)地手段處理工作難題。從職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的角度來看,學(xué)生只有具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,才能對(duì)企業(yè)具有依托情感,保證企業(yè)用人的穩(wěn)定性。
(二)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)有利于提高高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭力
高職院校實(shí)施“2+1”教學(xué)模式,其中的“2”代表兩年在校需完成理論知識(shí)與項(xiàng)目實(shí)操的教學(xué)安排,其教學(xué)方式是理論與實(shí)踐相結(jié)合?!?”代表最后一年進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)完成頂崗實(shí)習(xí)工作,其教學(xué)方式是純實(shí)踐操作。
從學(xué)生個(gè)人發(fā)展角度來看,只有具有良好的職業(yè)素養(yǎng),才能較快的適應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位的要求,真正的融入職場(chǎng)環(huán)境,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、構(gòu)建高等職業(yè)院校的職業(yè)素養(yǎng)的思路與方法
(一)將職業(yè)素養(yǎng)融入專業(yè)技能,有助于促進(jìn)課程建設(shè)
在專業(yè)教學(xué)工作中實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)教育,應(yīng)將職業(yè)素養(yǎng)理論編撰入專業(yè)教材。首先,高職教育課程本身蘊(yùn)含著豐富的職業(yè)素養(yǎng)的知識(shí)與內(nèi)容。教師在講授專業(yè)課程同時(shí),將職業(yè)素養(yǎng)理論滲透到專業(yè)技能體系中,深入挖掘?qū)I(yè)技能對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要作用,真正做到育人為本,德育為先。其次,將職業(yè)素養(yǎng)編入專業(yè)教材,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,形成理論、素養(yǎng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)思路。第三,根據(jù)不同的專業(yè),因地制宜,舉辦一些與職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的活動(dòng),如:關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的辯論賽,演講比賽,拓展訓(xùn)練等。通過一系列生動(dòng)多樣的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育。
(二)將職業(yè)素養(yǎng)融入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,有助于養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣
職業(yè)素養(yǎng)離不開實(shí)訓(xùn)實(shí)操。高職院校在教學(xué)改革中,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作,構(gòu)建仿真的實(shí)操環(huán)境,通過利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬實(shí)操項(xiàng)目。通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目既能激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。又能培養(yǎng)和提升學(xué)生的職業(yè)技能,同時(shí)又能教育學(xué)生克服眼高手低的不良職業(yè)習(xí)慣,提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。
(三)將職業(yè)素養(yǎng)融入頂崗實(shí)習(xí),有助于培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)能力
高職院校開展頂崗實(shí)習(xí)工作,在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還需要進(jìn)行真實(shí)的頂崗實(shí)習(xí)。理論知識(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際工作中的專業(yè)問題。而職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用職業(yè)意識(shí)去規(guī)范職業(yè)行為,培養(yǎng)其具有積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神,樹立學(xué)生對(duì)工作精益求精的作風(fēng)和熱愛本職崗位的工作態(tài)度,提高與人溝通的交流的能力,為他們?cè)诮窈蠊ぷ鲘徫淮蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[2]
四、構(gòu)建高職院校職業(yè)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系
將培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)作為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的核心標(biāo)準(zhǔn)。高職院校結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域的不同劃分,以配合相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)手段,建立符合高職教育要求的職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。
通過評(píng)價(jià)體系的建立,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能的同時(shí),積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),增進(jìn)其就業(yè)競爭力,使學(xué)生能夠在高職教育培養(yǎng)下成為合格的技能型人才。
參考文獻(xiàn):
篇3
【關(guān)鍵詞】數(shù)控機(jī)床;基本功能;方法與技巧
1.前言
數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試是機(jī)床調(diào)試工作的一個(gè)重要組成部分,主要由數(shù)控機(jī)床廠家的技術(shù)人員在用戶現(xiàn)場(chǎng)通過設(shè)置機(jī)床參數(shù)來完成,但此類技術(shù)并不作為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)用戶的維修人員開放。然而,在數(shù)控機(jī)床的使用過程中,由于如操作意外等原因造成數(shù)控機(jī)床部分或全部參數(shù)丟失而引發(fā)數(shù)控機(jī)床部分或全部功能喪失的狀況卻時(shí)有發(fā)生。若要恢復(fù)數(shù)控機(jī)床的功能,就得求助于數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠家,而他們的服務(wù)不僅是有償?shù)?,而且也不可能保證隨叫隨到,這樣勢(shì)必會(huì)給用戶帶來不必要的麻煩。因此,對(duì)于用戶單位的數(shù)控維修人員來說,學(xué)會(huì)數(shù)控機(jī)床基本功能恢復(fù)的方法和技巧,不但可以保障本單位數(shù)控機(jī)床得以及時(shí)修復(fù),而且還可以使數(shù)控維修人員能更全面地了解數(shù)控機(jī)床的控制功能,有助于拓展排故思路,提高日常維修效率。
2.數(shù)控機(jī)床常用參數(shù)介紹
數(shù)控機(jī)床基本功能的恢復(fù)與調(diào)試主要包括數(shù)控機(jī)床參數(shù)的設(shè)置與數(shù)控功能測(cè)試這兩部分工作,而參數(shù)設(shè)置是其中最關(guān)鍵也是最重要的工作。那么,究竟有哪些參數(shù)決定著數(shù)控機(jī)床的基本功能,它們的作用及意義有如何?
2.1 數(shù)控機(jī)床參數(shù)的作用及分類
數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)在數(shù)控機(jī)床的工作中起著重要作用,它完成數(shù)控系統(tǒng)與機(jī)床結(jié)構(gòu)和機(jī)床各種功能的匹配,這些參數(shù)在數(shù)控系統(tǒng)中按一定的功能組進(jìn)行分類。例如,伺服軸參數(shù)配置數(shù)控機(jī)床的軸數(shù),各軸伺服電動(dòng)機(jī)參數(shù)、速度及位置反饋元件類型及反饋元件參數(shù),串行通信口參數(shù)對(duì)串行口進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)的波特率、停止位等進(jìn)行賦值等等。
下面,就以配備有FANUC 0i-mate-TC數(shù)控系統(tǒng)的CK0625數(shù)控車床為例,具體介紹與伺服軸及伺服有關(guān)參數(shù)的意義。
2.2 伺服軸設(shè)定參數(shù)的意義
(1)1825#參數(shù):各軸的伺服環(huán)增益,該參數(shù)是用于設(shè)定各軸的位置控制環(huán)的增益。在進(jìn)行直線或圓弧插補(bǔ)時(shí),各軸的伺服環(huán)增益必須設(shè)定相同的值。環(huán)增益越大,位置控制的響應(yīng)速度越快,但是設(shè)定值過大,伺服系統(tǒng)會(huì)不穩(wěn)定。位置偏差量會(huì)儲(chǔ)存在位置累計(jì)寄存器中,并進(jìn)行自動(dòng)補(bǔ)償。
(2)1828#參數(shù):各軸移動(dòng)中允許的最大位置偏差量。在X或Z軸移動(dòng)過程中,如位置偏差量超過此參數(shù)設(shè)定值,會(huì)出現(xiàn)“某軸超差”報(bào)警,并立刻停止移動(dòng)。如果經(jīng)常出現(xiàn)此報(bào)警,可將該參數(shù)設(shè)大些。
(3)1829#參數(shù):各軸停止時(shí)最大允許位置偏差量。當(dāng)X或Z軸運(yùn)動(dòng)停止時(shí),如位置偏差量超過此參數(shù)設(shè)定值,會(huì)出現(xiàn)“某軸靜止超差”報(bào)警。如果經(jīng)常出現(xiàn)此報(bào)警,可增大該參數(shù)的設(shè)置。
(4)1320及1321#參數(shù):各軸正、負(fù)方向軟限位坐標(biāo)值,此值是相對(duì)參考點(diǎn)設(shè)置的,根據(jù)機(jī)床行程及位置確定,要求正、負(fù)限位位于正、負(fù)硬件限位開關(guān)之內(nèi)。
(5)1410#參數(shù):空運(yùn)行速度。此速度為程序模擬運(yùn)行時(shí)各軸的運(yùn)行速度。
(6)1420#參數(shù):各軸快速運(yùn)行速度,在自動(dòng)方式下G00的速度,需根據(jù)機(jī)床剛度設(shè)定,選擇適中速度。
(7)1421#參數(shù):快速倍率F0的速度,即選擇操作面板上快速倍率F0時(shí)的速度。
(8)1422#參數(shù):所有軸的最大切削進(jìn)給速度。此值為限制值,即在所有方式下,各軸的運(yùn)行速度不得超過此數(shù)值,當(dāng)速度超過此值時(shí),以此速度為當(dāng)前進(jìn)給速度。
(9)1423#參數(shù):各軸的手動(dòng)連續(xù)進(jìn)給速度,指進(jìn)給倍率開關(guān)在100%時(shí)的進(jìn)給速度。
(10)1424#參數(shù):各軸手動(dòng)快速運(yùn)行速度,即快速倍率選擇為100%時(shí)的速度。系統(tǒng)回參考點(diǎn)時(shí)的速度=[1424]×快速倍率,若回零速度過快,可將此值改小。手輪運(yùn)行速度的上限速度也是此值。
(11)1425#參數(shù):各軸回零的FL速度,回參考點(diǎn)時(shí),各軸先快速移動(dòng),碰到減速檔塊后,以回零的FL速度搜索零脈沖信號(hào)。
(12)1620#參數(shù):各軸快速進(jìn)給的直線型加減速時(shí)間常數(shù)T或鈴形加減速時(shí)間常數(shù)T1,系統(tǒng)推薦值64(不要輕易改動(dòng)此參數(shù))。如要改動(dòng),應(yīng)設(shè)定為8的倍數(shù)。
(13)1622#參數(shù):各軸插補(bǔ)后切削進(jìn)給的加減速時(shí)間常數(shù),系統(tǒng)推薦值同1620#參數(shù)。
(14)1624#參數(shù):各軸手動(dòng)進(jìn)給加減速時(shí)間常數(shù),系統(tǒng)推薦值同1620#參數(shù)。
2.3 伺服設(shè)定參數(shù)的意義
(1)初始化位設(shè)定值:系(下轉(zhuǎn)第73頁)(上接第71頁)統(tǒng)通過FSSB初始伺服參數(shù)后顯示00001010,若沒有初始化過,設(shè)定為00000000,重新上電,系統(tǒng)會(huì)重新初始化參數(shù)。
(2)電機(jī)代碼:根據(jù)實(shí)際電機(jī)類型進(jìn)行設(shè)置,本裝置采用βis4/4000型伺服電機(jī),故應(yīng)設(shè)為156。
(3)AMR:采用標(biāo)準(zhǔn)電機(jī),故設(shè)置為00000000。
(4)指令倍乘比:通常,指令單位=檢測(cè)單位。指令倍乘比為1/2~1時(shí),設(shè)定值=1/指令倍乘比+100;指令倍乘比為1~48時(shí),設(shè)定值=2×指令倍乘比。
(5)柔性齒輪比N/M:根據(jù)螺距設(shè)定。設(shè)定好螺距再按自動(dòng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算柔性齒輪比N/M和參考計(jì)數(shù)器容量。系統(tǒng)最小指令脈沖為0.001mm/Pluse,且系統(tǒng)計(jì)算電機(jī)一轉(zhuǎn)時(shí)的計(jì)數(shù)脈沖為1000000個(gè)脈沖。計(jì)算公式如下:
參考計(jì)數(shù)器容量=絲杠螺距/最小指令脈沖。
柔性齒輪比=參考計(jì)數(shù)器容量×指令倍乘比/1000000。
(6)運(yùn)行方向:從脈沖編碼器看,順時(shí)針設(shè)定為111,逆時(shí)針設(shè)定為-111。
(7)速度反饋脈沖數(shù):設(shè)定為8192,此參數(shù)不可更改。
(8)位置反饋脈沖數(shù):設(shè)定為12500(半閉環(huán)的系統(tǒng)設(shè)定值),不可更改。
3.數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試方法與技巧
下面,具體介紹數(shù)控機(jī)床基本功能從無到有的調(diào)試方法與技巧,掌握了這個(gè)技能之后,對(duì)于由于部分參數(shù)丟失所引起的機(jī)床對(duì)應(yīng)功能喪失的故障維修就會(huì)顯得輕而易舉了。
3.1 系統(tǒng)參數(shù)的配置
系統(tǒng)第一次通電時(shí),最好先做一次參數(shù)全清,所謂全清就是將系統(tǒng)所有參數(shù)恢復(fù)出廠設(shè)置,即在系統(tǒng)啟動(dòng)過程中,同時(shí)按下MDI面板上RESET+DEL鍵。全清后一般會(huì)出現(xiàn)如下報(bào)警:
100#:參數(shù)寫保護(hù)打開;
506/507#:硬超程報(bào)警;
417#:伺服參數(shù)設(shè)定不正確;
5136#:FSSB放大器數(shù)目少。
注意:在初次調(diào)試時(shí)最好進(jìn)行全清,如果只是進(jìn)行參數(shù)的修改,切勿全清!
參數(shù)全清后,顯示器上將恢復(fù)英語顯示。若想改成簡體中文,則需按照下列步驟操作并設(shè)置參數(shù):
(1)在操作面板上選擇“MDI”方式,按“OFS/SET”功能鍵,再按[設(shè)定]軟鍵,找到設(shè)定畫面,將“參數(shù)寫入”選項(xiàng)設(shè)置為1;
(2)按下“SYSTEM”功能鍵,再按[參數(shù)]軟鍵,找到參數(shù)設(shè)置畫面,將3190號(hào)參數(shù)的第6位設(shè)置為“1”,即設(shè)置系統(tǒng)語言為簡體中文;
(3)警“000請(qǐng)關(guān)閉電源”,按操作面板上的“停止”按鈕,再按“啟動(dòng)”按鈕,重啟數(shù)控系統(tǒng)。
各表(1―3)提供了與數(shù)控機(jī)床基本功能相對(duì)應(yīng)的各個(gè)參數(shù)及其建議值,分別為一般參數(shù)、伺服參數(shù)、主軸參數(shù)及軸設(shè)定參數(shù)。請(qǐng)按照下列各表的順序并依據(jù)“設(shè)定值”一列中提供的值對(duì)每個(gè)參數(shù)進(jìn)行設(shè)定,這樣可使我們?cè)跈C(jī)床功能調(diào)試過程中少走彎路。在參數(shù)設(shè)置的過程中,每次遇到提示要求斷開系統(tǒng)電源的時(shí)候,都說明剛剛被設(shè)置完成的參數(shù)需要斷電才能生效,那么就要對(duì)系統(tǒng)執(zhí)行一次斷電再上電的操作,以激活所設(shè)參數(shù)。
3.2 數(shù)控基本功能的測(cè)試
分別選擇手動(dòng)連續(xù)進(jìn)給、手動(dòng)回參考點(diǎn)、手輪、超程檢測(cè)、MDI、編輯及自動(dòng)運(yùn)行等操作,觀察伺服軸及主軸的工作是否正常。另外,還要進(jìn)行各進(jìn)給倍率開關(guān)、急停按鈕及手動(dòng)/自動(dòng)換刀等測(cè)試,用以檢查機(jī)床是否正常工作。
當(dāng)功能測(cè)試全部完成后,千萬不要忘記將配置的所有參數(shù)及時(shí)做好備份以防再次丟失。至此,數(shù)控機(jī)床基本功能的調(diào)試工作結(jié)束。
參考文獻(xiàn)
[1]FANUC Oi Mate-TC簡明調(diào)試手冊(cè).北京發(fā)那科機(jī)電有限公司,2008,6.
[2]FANUC Oi Mate-TC參數(shù)手冊(cè).北京發(fā)那科機(jī)電有限公司,2008,6.
作者簡介:
篇4
【關(guān)鍵詞】英語翻譯;基本方法;小技巧
一、英語翻譯的重要意義
英語自從誕生以后,就成了一種一直在進(jìn)行的表達(dá)活動(dòng),它對(duì)于英語國家文化以及語言的發(fā)展有著巨大的影響,并且,對(duì)于其它語言國家的發(fā)展也具有一定的影響。對(duì)于英語與其它語言之間的轉(zhuǎn)化與交流起著很大的促進(jìn)作用,對(duì)英語本身以及其它語言的發(fā)展也具有一定的促進(jìn)作用。在進(jìn)行英語翻譯的過程中,對(duì)于英語以及其它語言的歷史文化背景要有全面的了解,對(duì)同一時(shí)期下不同閱讀人群的讀寫習(xí)慣也要有一定的了解。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在我們國家在崗聘任的翻譯專業(yè)人員大概有三萬五千人,同時(shí),以不同形式從事翻譯工作的人數(shù)達(dá)到十萬人以上。在進(jìn)行英語翻譯的過程中,對(duì)于翻譯的基本方法以及技巧要有熟練的把握,這對(duì)我們掌握與理解語言本身是有很大幫助的。在日常翻譯工作過程中,會(huì)遇到各種各樣的問題,也會(huì)與翻譯的方法與技巧有關(guān)系。為了讓讀者對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生更大的興趣,并起到幫助作用,我們要全面掌握基本的翻譯方法與技巧,這對(duì)于英語翻譯工作是非常重要的。
二、英語翻譯的基本方法分析
有關(guān)英語翻譯的方法具體有以下幾種:一是直譯法,也就是參照文字的字面意思進(jìn)行直接的翻譯,如在漢語中紙老虎可以直接翻譯成“papertiger”,在外國人眼里既深明其義,并且有一種非常傳神的感覺,因此,也成英國、美國民族的正式語言。除此之外,我們所說的丟臉也是直接翻譯成“l(fā)oseface”,“走狗”直接翻譯成“runningdog”。二是同義習(xí)語借用法,也就是兩種語言中有一些同義的習(xí)慣用語,不管是在形式、內(nèi)容以及色彩方面都比較符合,它們的意思或隱義不但相同,并且形象或者比喻也是非常的相似。在進(jìn)行翻譯的時(shí)候若遇到這樣的情況可以進(jìn)行相互借用。三是意譯法,就是有一些習(xí)慣用語沒有辦法進(jìn)行直接翻譯,也找不到相同意義的習(xí)語可以借用,只能使用意譯的方法來翻譯,如在漢語中所說的落花流水,主要是一種被打得大敗的意思,翻譯成英文就變成“tobeshatteredtopieces”?!盀鯚熣螝狻靶稳莼靵y不堪的情形,可以用“chaos”一詞來進(jìn)行表達(dá)。四是省略法,在漢語中有一種情況是在習(xí)慣用語中,有的詞不達(dá)意,前后有重復(fù)的含義。遇到這樣的情況就可以用省略的方法來翻譯,避免產(chǎn)生畫蛇添足的感覺。如銅墻鐵壁就可以翻譯為“wallofbronzy”就可以了,沒有必要再說成“wallofcopperandiron”。五是增添法,此種方法主要是為了對(duì)原意進(jìn)行清楚的表達(dá),有的時(shí)候要與上下文的需求相結(jié)合,在進(jìn)行翻譯的過程中,需要增添一些說明。六是還原法,有一些習(xí)慣用語來源于外語,進(jìn)行翻譯的時(shí)候可以進(jìn)行還原。
三、英語翻譯中的一些小技巧分析
首先,對(duì)文中的一些銜接手段要多加關(guān)注,在進(jìn)行英語翻譯的過程中,漢語與英語這兩種語言,有一些語篇的銜接手段在使用的過程中都有著各自的特點(diǎn),漢語更常用原詞復(fù)現(xiàn)和省略,而英語對(duì)照應(yīng)與替代更為常用。除此之外,在語篇的銜接過程中,漢語沒有明確的單復(fù)數(shù)概念,在進(jìn)行翻譯的時(shí)候,翻譯者會(huì)對(duì)單復(fù)數(shù)的使用進(jìn)行有意識(shí)的加強(qiáng),這對(duì)于一些原來模糊的譯文結(jié)構(gòu)有很大的澄清作用。
其次,在意譯與音譯方面要多加注意,在英語中中文的名稱可以找到對(duì)應(yīng)的詞,用意譯法,例如“葛藤粉”可以翻譯成Kudzuvinepowder,“竹蓀”指的是小竹筍的最頂端的部分,被翻譯成tenderbambooshoots。除此之外,有音譯的還包括地名,例如“百花洲”不必譯為hundredsofflowersislet,譯為Baihuazhou即可。有些名稱意譯、音譯均可。如“豆腐”,源自中國,意譯為beancurd,音譯為toufu。
最后,在國俗意義以及品牌翻譯方面也要注意,在產(chǎn)品說明書的翻譯中,就會(huì)涉及到商標(biāo)的品牌。在對(duì)商標(biāo)品牌進(jìn)行翻譯的時(shí)候,對(duì)商標(biāo)詞語的國俗語義要加以關(guān)注。國俗語義表現(xiàn)出了語義的民族性,也把使用此語言的國家的歷史文化以及民情風(fēng)俗的特點(diǎn)充分的反映出來。因?yàn)槊總€(gè)國家的文化背景以及民情風(fēng)俗都不一樣,因此,在不同的文化中,同一詞語也會(huì)有不一樣的國俗語義,有時(shí)還會(huì)有語義沖突發(fā)生。例如:在我們國家給喜鵲賦予了吉祥與喜慶的含義。由于在早春的時(shí)候它們會(huì)成對(duì)活動(dòng),給人們帶來了春天的氣息,但是,在南斯拉夫、德語以及法語中,喜鵲所表達(dá)的意思卻是小偷。蘇聯(lián)有部電影,片名就是偷東西的喜鵲。再比如,在我國龍象征了中華民族,有很多品牌都是以龍來命名的,但是,在西方,龍卻象征著邪惡。在圣經(jīng)中,撒旦是與上帝作對(duì)的惡魔,被稱之為thegreatdragon。在基督教的美術(shù)中,邪惡的代名詞是dragon。在進(jìn)行品牌商標(biāo)翻譯的時(shí)候,要避免與國俗語義發(fā)生沖突。具體的做法也不復(fù)雜,當(dāng)意譯發(fā)生語義沖突的時(shí)候,就要按照意譯進(jìn)行處理。當(dāng)音譯和語義發(fā)生沖突的時(shí)候,則按音譯進(jìn)行處理,當(dāng)然也可以另外創(chuàng)造一個(gè)品牌,例如:聯(lián)想被翻譯成Legend,就表現(xiàn)出了一種創(chuàng)新的方法。
四、結(jié)語
通過以上的論述可以總結(jié),翻譯不但是一門技巧,一門科學(xué),同時(shí),也是一門藝術(shù)。它與譯者對(duì)兩種語言的熟練水平與程度有著直接的關(guān)系,也體現(xiàn)了語言的綜合技能。對(duì)讀者、譯者的英語的翻譯能力進(jìn)行培養(yǎng)是非常重要的。通過以上的論述與總結(jié),要想提高英語的綜合水平,就要對(duì)英語的詞匯以及英語的句型等翻譯的技巧與方法有全面的掌握,同時(shí),也才能使閱讀能力以及理解能力得到增強(qiáng),使翻譯的水平得到提高,才能保證譯文的正確性。相信譯者通過對(duì)英語不斷的學(xué)習(xí),翻譯的水平一定會(huì)得到快速的提升。
參考文獻(xiàn)
[1] 謝小苑.科技英語翻譯技巧與實(shí)踐[M].北京:國防工業(yè)出版社,2008.
篇5
一、人力資本群體價(jià)值計(jì)量方法
1.歷史成本法是將企業(yè)取得和開發(fā)人力資本發(fā)生的全部支出,包括招聘、選拔、培訓(xùn)、定崗等支出作為入賬價(jià)值。其成本包括取得成本、開發(fā)成本和使用成本。此種方法主要是利用財(cái)務(wù)報(bào)表提供人力資本投資方面的信息。但僅從賬面上體現(xiàn)出來的人力資本價(jià)值并不代表特定主體所創(chuàng)造或者可以創(chuàng)造的價(jià)值,無法反應(yīng)出人力資本的真實(shí)價(jià)值。
2.重置成本法是指在當(dāng)前條件下企業(yè)重新取得或通過培訓(xùn)取得與現(xiàn)有職工的技術(shù)水平、素質(zhì)和工作能力相當(dāng)?shù)穆毠にl(fā)生的全部成本,包括取得成本、開發(fā)成本和職工的離職成本。該種方法反應(yīng)了人力資本的現(xiàn)時(shí)價(jià)值,有利于合理補(bǔ)償和重置人力資本。但其現(xiàn)時(shí)成本的估算很難找到一個(gè)社會(huì)公允的重置成本,因此,帶有很強(qiáng)的主觀性,仍舊無法反應(yīng)人力資本的真實(shí)價(jià)值。
二、人力資本個(gè)體價(jià)值計(jì)量方法
1.未來薪酬折現(xiàn)法是將某一職工從錄用到退休或死亡預(yù)計(jì)支付的報(bào)酬總額,按一定的折現(xiàn)率折成現(xiàn)值,作為人力資本的入賬價(jià)值。
2.調(diào)整后的未來報(bào)酬折現(xiàn)法主張對(duì)原有的未來薪酬折現(xiàn)法應(yīng)當(dāng)按一定的效率系數(shù)(E)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整后作為人力資本的入賬價(jià)值。
3.隨機(jī)報(bào)酬模型是根據(jù)行為科學(xué)理論提出的,是由弗蘭霍爾茨于1985年提出,該方法是將個(gè)人在有限工作年限內(nèi)服務(wù)于某一組織一系列崗位上的價(jià)值,按其離職可能性進(jìn)行調(diào)整并以折現(xiàn)匯總作為人力資本的價(jià)值。
三、人力資本的成本與價(jià)值綜合計(jì)量方法
1.完全價(jià)值法是由我國的徐國君教授所提出的,他認(rèn)為以工資報(bào)酬或以收益為基礎(chǔ)的人力資本價(jià)值計(jì)量方法都未考慮了人力資本的剩余價(jià)值,要準(zhǔn)確計(jì)算人力資本價(jià)值應(yīng)當(dāng)以完全價(jià)值(包括補(bǔ)償價(jià)值和剩余價(jià)值)為基礎(chǔ)對(duì)其進(jìn)行計(jì)量,補(bǔ)償價(jià)值體現(xiàn)為支付給勞動(dòng)者的工資報(bào)酬;剩余價(jià)值則為勞動(dòng)者的剩余勞動(dòng)所創(chuàng)造的那部分價(jià)值。
篇6
【關(guān)鍵詞】圖像修復(fù) 優(yōu)先級(jí) 塊效應(yīng)去除 峰值信噪比
1 引言
對(duì)破損的古老藝術(shù)品和繪畫作品進(jìn)行修復(fù)是圖像修復(fù)技術(shù)最早的應(yīng)用,而這種技術(shù)第一次是被Berlalmio等人應(yīng)用到圖像處理領(lǐng)域中,多用于對(duì)破損圖像的修補(bǔ),對(duì)目標(biāo)物進(jìn)行移除等等。隨后,Chen和Shen提出一種TV模型,之后Criminisi等人又提出了一種基于樣本區(qū)域進(jìn)行破損圖像修補(bǔ)的新算法。圖像修復(fù)技術(shù)發(fā)展到今天大致被分為3大類:
(1)基于偏微分方程(PDE)的圖像修復(fù)算法。這類算法主要用于受損區(qū)域較小的圖像修復(fù),雖然能保持圖像的結(jié)構(gòu)信息,但是不適合受損區(qū)域較大的圖像。
(2)基于紋理合成技術(shù)的圖像修復(fù)算法。將圖像的紋理信息復(fù)制到待填充的區(qū)域內(nèi)用于大面積破損區(qū)域的修復(fù),但對(duì)于紋理較復(fù)雜或者結(jié)構(gòu)信息比較多的圖像效果也不是很好。
(3)基于分開處理的圖像修復(fù)算法技術(shù)。用先分解再修復(fù)的方法,即將圖像中的破損區(qū)域分為紋理和結(jié)構(gòu)這兩個(gè)塊,之后再用各自不同的算法進(jìn)行修復(fù)。此種算法效果雖然不錯(cuò),但卻增加了修復(fù)所用的時(shí)間。其中Criminisi等人提出的算法更容易實(shí)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)速度較快,處理結(jié)果較好等優(yōu)點(diǎn),但是這種方法也有其缺點(diǎn):
(1)優(yōu)先級(jí)的定義沒有考慮到C(p)(置信度)值的問題,因?yàn)镃(p)易衰減,進(jìn)而使優(yōu)先權(quán)的值會(huì)隨之極迅速衰減。
(2)對(duì)于待修補(bǔ)區(qū)域的填充并沒有考慮已知與填充的區(qū)域之間的過度問題,如果直接拷貝最佳匹配塊信息,填充后常常會(huì)出現(xiàn)塊效應(yīng)。
本文對(duì)這兩個(gè)方面做出了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,改進(jìn)的算法取得到了良好的效果。
2 算法描述
2.1 Criminisi算法
如圖1所示,I為整幅圖像;Ω為待修復(fù)的區(qū)域,δΩ代表其輪廓;φ為圖像中未破損的區(qū)域,即已知信息的部分;φ=I-Ω。
(1)計(jì)算出圖像中φ所具有最高優(yōu)先權(quán)的像素塊。設(shè)點(diǎn)p∈δΩ,則定義點(diǎn)P優(yōu)先權(quán)為:
P(p)=C(p)D(p) (1)
其中,C(p)為置信度,D(p)為數(shù)據(jù)項(xiàng),定義如下:
C(p)= (2)
式(1)中D(p)定義為:
D(p)= (3)
其中,α為歸一化系數(shù)。
(2)合成匹配的SSD標(biāo)準(zhǔn),搜索最佳匹配塊φq,填充φp。
ssd(ψp,ψq)= Σ(p-q),p∈ψp,q∈ψq (4)
(3)完成填充后,按(5)更新圖像的置信項(xiàng)。當(dāng)目標(biāo)塊修補(bǔ)完成后,更新已修復(fù)完的點(diǎn)P的C(p):
C(p)=C() p∈ψp Ω (5)
重復(fù)上述三個(gè)步驟,直至圖像中破損區(qū)域被全部修復(fù)完成。
2.2 優(yōu)先級(jí)的改進(jìn)
對(duì)優(yōu)先級(jí)的計(jì)算方法的改進(jìn),如圖2所示,塊φp優(yōu)先級(jí)為
P(p)=a*C(p)D(p)+b*V(p) (6)
公式中的C(p) 意義不變,仍為置信度項(xiàng)。D(p)仍為數(shù)據(jù)項(xiàng)。新增加的 V(p) 代表梯度信息。a,b是調(diào)節(jié)因子(均屬于0-1之間)且a+b=1。a和b用于控制各項(xiàng)為優(yōu)先權(quán)作貢獻(xiàn)的比重,在不同的情況下控制a和b兩者的大小會(huì)有不同的效果。例如,當(dāng)紋理簡單,圖像平滑時(shí),增大a,減小b;相反,紋理、邊緣信息較為復(fù)雜時(shí),減少a,增大b。因此,為使修復(fù)更接近完美,不同的圖像,應(yīng)對(duì)應(yīng)不同的權(quán)系數(shù)。
2.3 塊效應(yīng)去除
為達(dá)到更好的修復(fù)效果,搜索最佳匹配塊填充到待修復(fù)塊后應(yīng)進(jìn)行塊效應(yīng)去除。找到最優(yōu)匹配塊φp,要用φp中的相應(yīng)像素來填充未知像素。φp雖然和φp之間的歐幾里得距離在其搜索方向上是最小的,但是,因?yàn)橛萌魏尉嚯x的函數(shù)都很難判斷圖像的相似性,所以在邊界處易引起塊效應(yīng)。本文用一種平滑方法來降低塊效應(yīng),將邊界點(diǎn)左、右兩邊的領(lǐng)域點(diǎn)的平均值作為該邊界點(diǎn)的值。
2.4 改進(jìn)后的算法
步驟1 確定圖像的待修補(bǔ)區(qū)域并標(biāo)記;
步驟2 檢測(cè)待修補(bǔ)區(qū)域輪廓δΩ,若δΩ=φ則修補(bǔ)結(jié)束,輸出修補(bǔ)結(jié)果。否則進(jìn)行下一步;
步驟3 由式(2)、(3)、(6)計(jì)算出以δΩ上的點(diǎn)為中心點(diǎn)的每個(gè)目標(biāo)塊的優(yōu)先權(quán),并確定優(yōu)先權(quán)最高的點(diǎn)。確定最佳匹配塊(以此點(diǎn)為中心的塊);
步驟4 將已知區(qū)域內(nèi)的最佳匹配塊中相應(yīng)的像素值復(fù)制到目標(biāo)塊的未知像素中,并對(duì)邊界處進(jìn)行塊效應(yīng)去除;
步驟5 利用式(5)更新置信度項(xiàng)C(p),返回步驟2。
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
本文以 Matlab7.11(R2010b)為平臺(tái)進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn),并做比較分析。所用的微機(jī)環(huán)境是主頻1.70GHz,4GB內(nèi)存。
實(shí)驗(yàn)一:(a)是原圖,大小為308*206像素,(b)是標(biāo)記了待移除目標(biāo)圖像,(c)是用Criminisi算法修復(fù)結(jié)果,修補(bǔ)時(shí)目標(biāo)塊的大小選為 9*9,,(d)是用本文改善后的算法修復(fù)的結(jié)果,是本文改進(jìn)算法,增加多個(gè)已知像素的梯度信息,并且用加法代替乘法,a=0.88,b=0.12時(shí)的修復(fù)結(jié)果。由(c),(d)圖兩者比較可知,在兩幅圖中雖然目標(biāo)物都被完全移除但效果卻并不相同。在(c)中,屋檐下雖然有被修復(fù)但卻將部分草地修復(fù)到屋頂,并肉眼可以清晰捕捉,效果并不理想;同時(shí)對(duì)比后可以清晰看出(c)中草地明顯延伸到水面上來,而(d)圖對(duì)這兩點(diǎn)的處理的更好,更符合真實(shí)情況。見圖3。
實(shí)驗(yàn)二:同實(shí)驗(yàn)一,(a)是原圖,大小為433*367像素,(b)是標(biāo)記了待移除目標(biāo)圖像,(c)是用Criminisi算法修復(fù)結(jié)果,修補(bǔ)時(shí)目標(biāo)塊的大小選為 9*9,(d)是用本文改善后的算法修復(fù)的結(jié)果。比較(c) (d)可以明顯看出:畫中人物左上角頭發(fā)明顯(d)比(c)更接近原圖像,更符合人類視覺系統(tǒng)。見圖4。
綜上,本文提出的改進(jìn)算法與原算法相比效果更好。不僅在視覺上有顯著變化更符合實(shí)際情況,在PNSR值方面也有改善。根據(jù)峰值信噪比很容易看出,本文的方法很好的改善了修補(bǔ)效果。如表1所示。
4 結(jié)論
本文的算法是對(duì)Criminisi算法的一種改進(jìn),從算法優(yōu)先級(jí)著手,打破常規(guī),針對(duì)原有算法C(p)(置信度)的值很容易衰減,在計(jì)算優(yōu)先權(quán)方面增加多個(gè)已知像素的梯度信息,將相乘變成相加運(yùn)算,加入調(diào)節(jié)因子,另外,增加最佳匹配塊的限制條件進(jìn)行塊效應(yīng)的去除來提高修補(bǔ)的效果,使修復(fù)的圖像更加自然,更符合人眼的視覺系統(tǒng)。大量的實(shí)驗(yàn)后表明,運(yùn)用本文算法修復(fù)后的圖像結(jié)果優(yōu)于原算法的修復(fù)結(jié)果。(通信作者:劉雅楠)
參考文獻(xiàn)
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作者簡介
邢夢(mèng)雪(1995-),女,現(xiàn)為齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院本科學(xué)生。主要研究方向?yàn)閿?shù)字圖像處理。
劉雅楠(1987-),女,通訊作者,碩士學(xué)位?,F(xiàn)為齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院助教。主要研究方向?yàn)閿?shù)字圖像處理。
李靖宇(1976-),男,碩士學(xué)位?,F(xiàn)為齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授。主要研究方向?yàn)閿?shù)字圖像處理。
篇7
關(guān)鍵詞:企業(yè)管理;價(jià)值鏈;成本管理
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長速度的逐步放緩,穩(wěn)中求進(jìn)成為了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展主題。2017年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中支出,接下來國內(nèi)經(jīng)濟(jì)要通過“三去一降一補(bǔ)”的發(fā)展方針進(jìn)一步推進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中央供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革工作的持續(xù)深化。作為經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的主體,企業(yè)在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展趨勢(shì)中雖然獲得了穩(wěn)定發(fā)展的機(jī)遇,同時(shí)也遭遇著內(nèi)需趨緩形勢(shì)下行業(yè)內(nèi)競爭加劇帶來的風(fēng)險(xiǎn)。因此,當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主體更多集中在企業(yè)轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式變換、信用企業(yè)建立等諸多方面,解決企業(yè)現(xiàn)階段管理中存在的問題,實(shí)現(xiàn)新形式下企業(yè)管理轉(zhuǎn)型成為了決定企業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)競爭環(huán)境中的決勝關(guān)鍵。成本管理作為企業(yè)管理中的一大核心部分,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)有著重要的經(jīng)濟(jì)管理意義。然而,由于企業(yè)傳統(tǒng)管理觀念的制約,當(dāng)前企業(yè)的成本管理工作中還存在著一些問題和不足。實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)成本控制理念、方法的改革與更新,成為了當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中迫在眉睫的重要任務(wù)。
一、企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及存在的問題
(一)成本控制思想理念過于落后
由于我社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的時(shí)間相對(duì)較晚,因此企業(yè)在實(shí)際的經(jīng)營管理過程中受到傳統(tǒng)的管理模式影響較為嚴(yán)重?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科技的飛速增長給企業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)了更多的模式,但企業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略目光卻成為了企業(yè)發(fā)展的決定性因素。在企業(yè)的成本控制方面,以往企業(yè)成本管理與控制對(duì)對(duì)象大都集中在企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)之中,著重于企業(yè)從原料采購、生產(chǎn)銷售等方面價(jià)值耗費(fèi)的控制。以企業(yè)的采購活動(dòng)為例,為了節(jié)約原料采購成本,企業(yè)在供應(yīng)商選擇過程中更加傾向于選擇報(bào)價(jià)較低、但資質(zhì)較差的供應(yīng)商進(jìn)行合作,但資質(zhì)不全或信譽(yù)較差的供應(yīng)商貨品中不乏存在以次充好、以假充真情況,給企業(yè)產(chǎn)品增值帶來了巨大的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),傳統(tǒng)的成本控制思想中對(duì)企業(yè)規(guī)模、企業(yè)競爭對(duì)手情況等缺乏必要的量化分析,成本因素分析能力過低導(dǎo)致了企業(yè)難以真正把握到成本管理中的關(guān)鍵性問題。
(二)企業(yè)成本控制管理方法理論局限性較強(qiáng)
企業(yè)的成本控制管理方法上的局限給企業(yè)發(fā)展帶來的不利影響十分嚴(yán)重。當(dāng)前,由于受到企業(yè)管理模式的影響,提到成本管理與控制活動(dòng)就會(huì)同企業(yè)生產(chǎn)成本的節(jié)約聯(lián)系起來。因此,企業(yè)在開展成本控制過程中,更多地是依靠財(cái)務(wù)本門對(duì)企業(yè)生產(chǎn)成本進(jìn)行預(yù)測(cè)、核算并采取控制活動(dòng)。雖然一些一起接受了質(zhì)量成本法、全面成本法、作業(yè)成本法等現(xiàn)代企業(yè)成本管理思想,但這些管理思想在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的適用程度依然較差,難以起到有效的成本控制效率。尤其是隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和科技的不斷發(fā)展,成本控制管理同企業(yè)的信息化戰(zhàn)略管理之間的脫節(jié)情況較為嚴(yán)重,給企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)造成了更加不利的影響。
(三)企業(yè)成本控制管理落實(shí)情況不佳
目前,由于企業(yè)管理者對(duì)成本控制與管理工作的認(rèn)識(shí)還局限在財(cái)務(wù)管理上,導(dǎo)致了企業(yè)的成本管理過程中缺乏必要的全局性意識(shí)。企業(yè)的財(cái)務(wù)部門作為企業(yè)中的一個(gè)職能部門,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的實(shí)際管理框架存在認(rèn)識(shí)上的不足,同時(shí)由于權(quán)限和職責(zé)的限制,財(cái)務(wù)部門的成本控制與管理難以深入到企業(yè)的設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)制造、采購銷售及售后服務(wù)等環(huán)節(jié)中去,使得企業(yè)成本控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更多地依靠與各部門匯報(bào)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),使得企業(yè)的實(shí)際成本控制管理難以得到有效的落實(shí)。
二、價(jià)值鏈理論及其在成本控制中的作用
二十世紀(jì)中后期,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家波特提出了企業(yè)價(jià)值鏈理論,將企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)定義為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值或價(jià)值增值活動(dòng)的集合。根據(jù)價(jià)值鏈理論,企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是為產(chǎn)品創(chuàng)造價(jià)值或增值而存在。在此視角之下,企業(yè)的成本控制活動(dòng)必須建立在企業(yè)產(chǎn)品增值的基礎(chǔ)之上,在保障企業(yè)產(chǎn)品效益、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量改善基礎(chǔ)上的成本降低,才是有效的成本控制活動(dòng)。價(jià)值鏈理論的提出,給企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)中競爭實(shí)力的提升提供了新的理解方式。
企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)可以說是一系列以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品在市場(chǎng)中價(jià)值的提升、滿足產(chǎn)品目標(biāo)客戶需求為根本目標(biāo)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。因此,企業(yè)的成本控制與管理應(yīng)該突破企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售管理的局限,從價(jià)值鏈的角度出發(fā),以每一個(gè)增值活動(dòng)為單位,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行綜合性的分析,找到企業(yè)成本控制與管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而更好地理解企業(yè)產(chǎn)品的成本構(gòu)成,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本控制活動(dòng)的再造,以達(dá)到企業(yè)降低成本、提高企業(yè)效益與價(jià)值的根本目的。
三、基于價(jià)值鏈流程的企業(yè)成本控制方法
(一)以成本動(dòng)因分析為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本精確控制
為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)成本控制的根本目標(biāo),企業(yè)應(yīng)在成本控制與管理活動(dòng)的基礎(chǔ)上依據(jù)企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值鏈理論,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的成本產(chǎn)生動(dòng)因進(jìn)行分析,對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)作業(yè)消耗、費(fèi)用發(fā)生和資源使用情況同企業(yè)成本發(fā)展結(jié)合起來。首先在企業(yè)制定成本控制辦法之前,要結(jié)合企業(yè)的市場(chǎng)競爭環(huán)境對(duì)行業(yè)情況、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝、營銷手段、服務(wù)水平等內(nèi)容在產(chǎn)品增值上的作用進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),找到其中產(chǎn)品成本發(fā)生的要素,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況對(duì)產(chǎn)品發(fā)生要素內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的篩查,找到那些成本要素是必須的、那些成本要素可以進(jìn)行刪減,通過成本要素的調(diào)配和優(yōu)化管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品增值活動(dòng)中企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)成本的精細(xì)化管理,保證企業(yè)生產(chǎn)全過程的生產(chǎn)要素都能得到有效的控制,從而達(dá)到企業(yè)生產(chǎn)成本降低和市場(chǎng)效益提高的生產(chǎn)經(jīng)營目的。
(二)從價(jià)值鏈流程出發(fā)實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)全過程成本控制
通過對(duì)企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值鏈的分析,可以找到企業(yè)產(chǎn)品的具體增值活動(dòng),因此企業(yè)所能得到的產(chǎn)品成本信息也就更加趨近于真實(shí)情況。根據(jù)企業(yè)價(jià)值鏈成本因素的分析,企業(yè)能夠找到造成產(chǎn)品成本上升的生產(chǎn)步驟,從而實(shí)現(xiàn)將成本控制責(zé)任落實(shí)到生產(chǎn)部門、生產(chǎn)崗位和生產(chǎn)個(gè)人的目的。通過有效的責(zé)任落實(shí),不但能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)成本控制工作中降低資源浪費(fèi)的目的,同時(shí)還能準(zhǔn)確地將企業(yè)資源費(fèi)用的失落分配到各部門的產(chǎn)出上,通多產(chǎn)品增值率的比對(duì),企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)產(chǎn)品政治環(huán)節(jié)的優(yōu)化,從而發(fā)現(xiàn)企業(yè)哪些生產(chǎn)環(huán)節(jié)需要進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品成本的下降和企業(yè)增值效率的提升;哪些生產(chǎn)環(huán)節(jié)過于落后,需要進(jìn)行整改、合并或替代等。通過對(duì)產(chǎn)品企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的調(diào)整,能夠使得企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)過程向著整體化、集約化的方向發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本控制的管理目標(biāo)。
(三)深度發(fā)掘成本問題,整合企業(yè)生產(chǎn)價(jià)值活動(dòng)
通過價(jià)值鏈理論,企業(yè)能夠更好地理解成本和企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和產(chǎn)品之間的關(guān)系,從而為企業(yè)成本控制與管理活動(dòng)提供更好的思路。因此,價(jià)值鏈基礎(chǔ)上的成本控制辦法要求企業(yè)擺脫過去以財(cái)務(wù)為主要手段的成本控制及管理辦法,實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本管理同戰(zhàn)略決策層面的統(tǒng)一,避免成本控制工作在具體的實(shí)施過程中遭遇企業(yè)其他部門權(quán)限的限制。這種成本管理辦法可以有效地降低企業(yè)生產(chǎn)各部門作業(yè)間的等待時(shí)間以及由延誤時(shí)間導(dǎo)致的企業(yè)生產(chǎn)成本增加的問題。通過對(duì)各部門作業(yè)的協(xié)調(diào)管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理成本的有效下降,并提高了企業(yè)產(chǎn)品的增值回報(bào),為企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)競爭中提供了更大的優(yōu)勢(shì)。
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篇8
關(guān)鍵詞:高中英語 教學(xué)方法
如果說在初中階段學(xué)生的聽說能力得到了提高,這樣就給高中階段的英語學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好的條件。現(xiàn)就如何改進(jìn)教學(xué)方法,提高高中英語課堂教學(xué)質(zhì)量,闡述如下。
一、英語教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則
1、學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)原則。我們教授語言的對(duì)象是學(xué)生,所以語言教學(xué)必須以學(xué)生為中心,給學(xué)生創(chuàng)造更多地運(yùn)用語言的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在語言實(shí)踐中主動(dòng)地掌握語言。
2、層次性原則。交際教學(xué)活動(dòng)按照認(rèn)知規(guī)律需遵循以下三個(gè)層次:純語言活動(dòng),準(zhǔn)交際活動(dòng)和交際活動(dòng)。三個(gè)層次依次遞進(jìn),認(rèn)知水平由低到高,學(xué)生的創(chuàng)造性由小到大,教師的控制由大到小,語言的輸入和輸出逐漸平衡。
3、環(huán)境性原則。英語課堂要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)使用語言的真實(shí)環(huán)境,使學(xué)生能在自然的聽、說語言環(huán)境中得到更多練習(xí),感受到英語是一種真正用來交流的工具,而不僅僅是書本上的一門知識(shí)。
4、創(chuàng)造性原則。在英語教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生具有一定的創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生在對(duì)原有知識(shí)消化理解的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維去完成難度適中或具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們產(chǎn)生成就感,增加自信心。外語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,要提高教學(xué)質(zhì)量,教師必須了解學(xué)生的各種心理因素與之積極而又和諧地配合。因?yàn)檎n堂活動(dòng)是師生間的雙邊活動(dòng),只有讓學(xué)生積極參與和體驗(yàn),才能有效地發(fā)展學(xué)生的語言運(yùn)用能力。過去的講解―――翻譯―――領(lǐng)讀等教學(xué)方法是教師講解代替了學(xué)生的認(rèn)識(shí),只重視傳授知識(shí)而忽視了能力的培養(yǎng)。為了開拓學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣,教師必須精心設(shè)計(jì)教案,教案內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)原則的科學(xué)性,教學(xué)方法的啟發(fā)性,教學(xué)組織的嚴(yán)密性,教學(xué)過程的合理性。教師只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)對(duì)象和教學(xué)媒體進(jìn)行深刻的研究,才能在課堂教學(xué)時(shí)揮灑自如。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異、知識(shí)更新一日千里的今天,英語課教案要傾心投入,常寫常新,在教案的設(shè)計(jì)過程中,尤其要注重新課導(dǎo)入這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、抓住興趣關(guān)鍵,注重新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)
隨著新時(shí)代、新形勢(shì)的發(fā)展,提倡教師必須加快教學(xué)觀念的更新,加大教學(xué)內(nèi)容改革和教學(xué)方法改革的力度,創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,精心設(shè)計(jì)出引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地獲取知識(shí),發(fā)展創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的新教學(xué)方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要付出艱苦努力的勞動(dòng)過程,如何在這一過程中激發(fā)學(xué)生的興趣,使輸入方式生動(dòng)有趣,寓教于樂,是英語教師努力鉆研的重要課題。課堂中導(dǎo)入新課是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。成功的教師僅寥寥數(shù)語便可把學(xué)生的注意力吸引過來,讓學(xué)生在最短的時(shí)間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。新課導(dǎo)入是教師一堂課成功的關(guān)鍵和起點(diǎn)。新課引入的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的好奇心,使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這需要教師課前精心策劃,設(shè)計(jì)一些饒有興趣的導(dǎo)入語,創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)姆諊?、情?使學(xué)生盡快集中注意力,進(jìn)入角色,對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容興趣盎然。
首先注意教師的口語示范學(xué)生從小學(xué)到初中有一個(gè)適應(yīng)過程,這個(gè)過程一開始,老師的英語示范作用很重要。如果老師的示范作用起到了積極的效應(yīng),那么,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生好奇,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在示范時(shí)要善于提煉學(xué)過的英語會(huì)話與學(xué)生交談。建立值日生英語報(bào)告制度,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口講英語,無論老師學(xué)生之間,還是學(xué)生與學(xué)生之間,都要養(yǎng)成自覺說英語的習(xí)慣。同時(shí)老師應(yīng)堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),使學(xué)生耳濡目染,在不知不覺中學(xué)到英語知識(shí)。
其次注重英語發(fā)音英語發(fā)音是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。在教學(xué)實(shí)踐中,一些學(xué)生之所以越學(xué)成績?cè)节s不上,就是因?yàn)椴粫?huì)讀英語,英語口語跟不上,這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)是沒有掌握英語發(fā)音,學(xué)生往往依賴?yán)蠋熣n堂上所教的幾個(gè)單詞和內(nèi)容。常此以往,就形成了一種惰性。隨著教材詞匯量的增加,學(xué)生的學(xué)習(xí)必然是機(jī)械記憶,越來越感到困難,從而學(xué)習(xí)興趣減退,影響教學(xué)效果。為了解決這個(gè)問題,教師在教學(xué)中要做到準(zhǔn)確地讀音,然后,有目的、有重點(diǎn)的給學(xué)生布置一些單詞,讓學(xué)生拼讀或者查閱字典。
充分利用錄音教學(xué)手段在這個(gè)教學(xué)過程中,老師要在示范英語的基礎(chǔ)上,更多地利用錄音機(jī),給學(xué)生放原版錄音,讓學(xué)生能聽到完整的英語單詞、句段和它的抑、揚(yáng)、頓、挫,使學(xué)生學(xué)到比較地道的英語。科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生說英語由于初中階段的學(xué)生一開始的基礎(chǔ)參差不齊,特別是學(xué)生在說英語時(shí)有膽怯、害羞等心理表現(xiàn),所以,老師在引導(dǎo)學(xué)生說英語時(shí),一定要科學(xué)。即要注意運(yùn)用下面幾種方法。首先要鼓勵(lì)學(xué)生敢于開口說英語。老師要盡可能讓每一個(gè)學(xué)生在同學(xué)面前表演,讓學(xué)生兩人一組,三人一組開展對(duì)話;其次要善于糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。也就是說,學(xué)生在說英語時(shí),老師不要急于指出學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤。讓學(xué)生先把話說完,然后,有重點(diǎn)地指出所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。有的錯(cuò)誤可以讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),或者在下次有機(jī)會(huì)時(shí)指出;第三要循序漸進(jìn)。
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生態(tài)農(nóng)業(yè)是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本方向 文章作者:zhshxin 文章加入時(shí)間:2005年8月6日21:15 生態(tài)農(nóng)業(yè)是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本方向 縣(市)域經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的基石,其改革與發(fā)展進(jìn)程如何,對(duì)全國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局有極其重要的作用。 2004年廣東縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成績告訴我們:只要我們加以重視,一個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)代即將來臨。 黨的十六大報(bào)告提出“壯大縣域經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召??h域經(jīng)濟(jì)是和城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的一個(gè)綜合性概念,指的是以具有獨(dú)立規(guī)劃和財(cái)政職能的行政縣(包括縣級(jí)市、旗等)為地理空間,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以縣級(jí)政權(quán)為調(diào)控主體優(yōu)化配置資源,功能完備并具有地域特色的區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。中國作作為一個(gè)大國,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,必須處理好一個(gè)重大關(guān)系:一方面
,沒有高技術(shù)、大都市和大企業(yè)的發(fā)展,就不可能有國際競爭力;另一方面,沒有充滿活力的縣域經(jīng)濟(jì)和非公有制的中小企業(yè),就不可能解決好絕大多數(shù)人的就業(yè)和收入問題。 中國縣域人口9.35億,占全國總?cè)丝诘?3%。這就是說,縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將從根本上解決中國絕大多數(shù)人口的生存和發(fā)展問題,可見,縣域經(jīng)濟(jì)也就是地地道道的“民生經(jīng)濟(jì)”。另外,縣域也是中國目前“三p”問題(pollution-污染、population-人口、poverty-貧困)的集中區(qū)域,是民生問題的集聚點(diǎn)。縣域經(jīng)濟(jì)沒有大發(fā)展,中國的“民生問題”就不可能從根本上解決??h域經(jīng)濟(jì)是和中國絕大多數(shù)國民的生活緊密聯(lián)系在一起的,“民生問題”是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決的首要問題和根本問題。由于中國是發(fā)展中國家,消除貧困是發(fā)展的一個(gè)核心主題,而縣域集中了中國主要的貧困人口。因此,消除貧困成為縣域“民生問題”的基本主題。同時(shí),縣域經(jīng)濟(jì)是中國的“穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)”。目前中國有7億多經(jīng)濟(jì)資源人口,其中3.6億從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),1.8億從事于農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。這就是說,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展將解決我國80%以上勞動(dòng)力的就業(yè)和收入問題。我國目前的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)大部分是和縣域相關(guān)的。而且縣域也是目前我國弱勢(shì)群體最大的聚居地,是二元結(jié)構(gòu)矛盾的突出區(qū)域,也是各種社會(huì)危機(jī)的高發(fā)區(qū)。因此,穩(wěn)定問題在傳統(tǒng)中國的縣域治理中一直沒有被解決。我們目前建設(shè)全面小康社會(huì)就是要從根本上解決傳統(tǒng)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理遺留下來的穩(wěn)定問題,而縣域“三農(nóng)”問題是當(dāng)前中國穩(wěn)定與發(fā)展的核心問題。 生態(tài)經(jīng)濟(jì)是縣域經(jīng)濟(jì)最根本的發(fā)展方向。目前,縣域國土總面積896萬平方公里,占中國國土總面積的93%。中國主要的山川、河流、湖泊、森林、草地、濕地等主體生態(tài)資源大都分布在縣域??h域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要從根本上維護(hù)中國的國土資源和生態(tài)基礎(chǔ),建立和維護(hù)城市及其城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)屏障。同時(shí),由于中國特殊的地理位置和氣候環(huán)境,中國的生態(tài)問題將直接影響亞太地區(qū)的人居環(huán)境。因此說,中國的縣域經(jīng)濟(jì)是最基本的生態(tài)經(jīng)濟(jì),是未來中國及亞太地區(qū)清潔生產(chǎn)的環(huán)境基礎(chǔ)??h域經(jīng)濟(jì)工業(yè)化必須強(qiáng)調(diào)適度工業(yè)化和走新型工業(yè)化道路,過去那種“村村辦廠,戶戶冒煙”的分散污染的工業(yè)道路必須停止。如果山川、河流被污染了,那將是幾代人的生存苦痛!因此,我們強(qiáng)調(diào),縣域招商引資一定要注意環(huán)境保護(hù),不能將中國的縣域變?yōu)槲鞣较冗M(jìn)工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移污染的場(chǎng)所。同時(shí),縣域也應(yīng)率先在全國實(shí)行“綠色gdp”的考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。 什么是生態(tài)經(jīng)濟(jì)?從目前人類對(duì)自然界的改造和征服的力度來看,人們?yōu)榱藬U(kuò)展自己的生存空間和對(duì)自然資源的享受程度、發(fā)現(xiàn)和利用新型原材料,企圖改變物理環(huán)境;但是在改變環(huán)境的過程中,人類對(duì)自己生存所必需的生物成員的破壞性、甚至毀滅性影響,也越來越增加。60年代中期,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼斯·鮑爾丁在《一門科學(xué)--生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》論文中,第一次提出了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一概念,為生態(tài)經(jīng)濟(jì)的研究奠定了理論框架。所謂“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”是指在生態(tài)系統(tǒng)承載能力范圍內(nèi),運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和系統(tǒng)工程方法改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式,挖掘一切可以利用的資源潛力,發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生態(tài)高效的產(chǎn)業(yè),建設(shè)體制合理、社會(huì)和諧的文化以及生態(tài)健康、景觀適宜的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)騰飛與環(huán)境保護(hù)、物質(zhì)文明與精神文明、自然生態(tài)與人類生態(tài)的高度統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展?!吧鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)”“社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng),它既包括物質(zhì)代謝關(guān)系、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系及信息反饋關(guān)系,又包括結(jié)構(gòu)、功能和過程的關(guān)系。具有生產(chǎn)、生活、供給、接納、控制和緩沖功能。 生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要有三個(gè)特征:一是飲水困難。為此重點(diǎn)搞好三大工程:即防洪、除澇和灌溉工程,水土保持工程。 (三)種植業(yè)生態(tài)工程。推廣優(yōu)化測(cè)土配方施肥,開辟有機(jī)肥源,合理施用化肥農(nóng)藥,運(yùn)用多種生態(tài)模式,改善生態(tài)環(huán)境。主要是進(jìn)行畝中低產(chǎn)田的改造和大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。 (四)禽畜牧業(yè)生態(tài)工程。 保護(hù)和開發(fā)海拔200米以下山場(chǎng),發(fā)展畜牧業(yè)養(yǎng)殖,使其成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),帶動(dòng)全市畜牧業(yè)生產(chǎn)的全面發(fā)展。大力推廣適度規(guī)模養(yǎng)殖和立體養(yǎng)殖,抓好飼料的綜合利用開發(fā),處理禽畜類便的有機(jī)污染,使其無害化和資源化。主要任務(wù)是建設(shè)三大養(yǎng)殖基地和兩個(gè)廠,即水禽基地、瘦肉型豬基地、蛋雞肉雞生產(chǎn)基地和新蛋白源廠及有機(jī)生物肥料廠,實(shí)施立體生態(tài)養(yǎng)殖(內(nèi)地種蔬菜,水上養(yǎng)鴨、水下養(yǎng)魚蝦);在農(nóng)村大力推廣“沼氣”,搞好“三建一改”,改變農(nóng)民生產(chǎn)和生活環(huán)境。 (五)漁業(yè)生態(tài)工程。合理調(diào)整結(jié)構(gòu),抓主導(dǎo)產(chǎn)品。沿江、湖泊、池塘作為重點(diǎn)發(fā)展區(qū)。新增精養(yǎng)魚塘和特種水產(chǎn)養(yǎng)殖面積;發(fā)展水庫河溝放養(yǎng)區(qū);發(fā)展稻田流水養(yǎng)殖區(qū)。 (六)林業(yè)生態(tài)工程。襄樊地處北亞勢(shì)帶常綠落葉混交林地帶,有木本植物117科272屬1025種(含變種),其中原生分布?xì)w化種92科227屬881種,引進(jìn)樹種25科45屬114種。有國家一級(jí)保護(hù)樹種珙桐;二級(jí)保護(hù)樹種蓖子三尖杉、香果、杜仲、銀杏、胡桃、鵝掌揪、大果青 、巴東木蓮、峨嵋含笑、枰錘樹、山白樹、水青樹;*保護(hù)樹種秦嶺杉、華榛、領(lǐng)春木、多猥實(shí)、厚樸、楨楠、黃杉、青檀、白辛、銀鵲樹、紫斑牡丹。其他珍稀瀕危樹種有鐵堅(jiān)杉、巴山松、毛葉連香、川桂、牛鼻栓、棣棠、常山、飛龍掌血、雙盾木、檫木、青錢柳、黃果冷杉、天師栗、鐵杉、青夾葉、臘梅。調(diào)查登記古、大、奇樹木58種1280株,初選8個(gè)樹種的優(yōu)良林分布28塊、976公頃,初選優(yōu)良單株10種41株。引進(jìn)樹種中引種馴化成功并用于成片造林的主要有濕地松、火炬松和63、69、72等品種的楊樹。近年來又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)稀有植物南方紅豆杉、野生牡丹、古樁臘梅,引起國內(nèi)外重視。我們要堅(jiān)持造管并舉的方針,狠抓造林綠化,確保造林質(zhì)量,實(shí)行經(jīng)濟(jì)林與用材林及薪炭林相結(jié)合,多樹種與多林種短期安排和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,提高生態(tài)效益和綜合經(jīng)濟(jì)效益。 (七)農(nóng)村環(huán)境生態(tài)工程。主要是農(nóng)村能源建設(shè)、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改廁工程。襄樊市地理位置的優(yōu)越,表現(xiàn)在既有充沛的降水,又有眾多的河流和庫塘,地表徑流量和地下水蘊(yùn)藏量都很可觀。境內(nèi)有大小河流600多條,分屬長江、淮河兩大水系,其中屬長江水系的漢江、沮漳河兩大河流流域面積為全市河流流域總面積的絕大部分。年均徑流總量85億多立方米,正常年過境水量約400億立方米。全市最主要的河流漢江,自丹江口水庫壩下陳家港流入襄樊境內(nèi),經(jīng)老河口、谷城、襄陽和襄樊市區(qū),南出宜城市島口村入鐘祥市,境內(nèi)漢江全長216公里,有30條支流直接匯入漢江,流域面積17357.6平方公里,占全市總面積的88%。漢江水系條件與歐洲著名的萊茵河相當(dāng)。全市有大中小型水庫845座,堰塘88461口。水能潛力巨大,適宜發(fā)展各類中小型水電站,實(shí)現(xiàn)“發(fā)電--灌溉--淡水養(yǎng)殖”的水資源高效利用。根據(jù)“因地制宜、多能互補(bǔ)、綜合利用、講求效益”與“開發(fā)和節(jié)約并重”的方針,推廣省柴節(jié)煤灶,興建大中型沼氣池,安裝太陽能熱水器,推廣小型風(fēng)力發(fā)電裝置和微型水力發(fā)電裝置,開辟新能源,減少溫室氣體的總排放量,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。充分利用庭院的有限空間,發(fā)展立體種植和養(yǎng)殖,提高綜合效益。辦好多種形式的生態(tài)農(nóng)業(yè)園。 (八)綠色、有機(jī)食品經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程。襄樊市類型多樣的地質(zhì)地貌和生態(tài)環(huán)
境,使其生物資源絢麗多姿,并呈現(xiàn)出南北兼?zhèn)涞孽r明特色。就食用植物資源而言,既有亞熱帶型的油茶、木梓、茶葉、柑桔、等林木,又有暖溫帶果樹,如板栗、棗、梨、蘋果、桃等,還有大量的山林土特植物。擁有各類林特產(chǎn)品500種,常見的有300種以上,如山葡萄、獼猴桃黑白木耳、香菌等,以及稀有名貴中藥天麻、黃連、當(dāng)歸、靈芝、黨參、猴頭等等。若就動(dòng)物資源而言,境內(nèi)動(dòng)物也具有種類繁多、南北過渡性明顯的特征,但更富于南方色彩。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全市常見獸類有40多種,鳥類30多種,屬于國家保護(hù)的獸類有8種,鳥類有5種。各種時(shí)令果蔬和大棚反季蔬菜。綠色和有機(jī)兩大類食品的開發(fā)將遵循“先易后難、穩(wěn)步發(fā)展、建立基地、開發(fā)市場(chǎng)”的原則,做好區(qū)域規(guī)劃,確立開發(fā)品種。到2012年全市實(shí)現(xiàn)茶葉、蔬菜、水果、水產(chǎn)4大類及水稻油菜等18 個(gè)產(chǎn)品國家綠色食品認(rèn)證和6個(gè)產(chǎn)品國際有機(jī)食品組織認(rèn)證。 生態(tài)農(nóng)業(yè)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。它把種植業(yè)和林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)以及相關(guān)加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來,形成互利循環(huán)、協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系,不僅實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)、高效、低耗,而且吸收、消化和利用來自生活領(lǐng)域和其他產(chǎn)業(yè)的部分排放物,發(fā)揮重要的生態(tài)調(diào)節(jié)功能。從襄樊的條件來看,有的地方可以建設(shè)大型生態(tài)農(nóng)業(yè)園,但是廣大農(nóng)村由于人多地少,以家庭為基本單位建立中小型生態(tài)農(nóng)業(yè)園比較可行。目前有五種生態(tài)農(nóng)業(yè)園模式:一是以魚塘為中心、周邊種植花卉、蔬菜、水果的生態(tài)農(nóng)業(yè)園;二是按科學(xué)方法進(jìn)行動(dòng)植物共育和混養(yǎng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園;三是種養(yǎng)植和沼氣池配套組合的生態(tài)農(nóng)業(yè)園;四是以山林為基地、種養(yǎng)結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)園;五是江水、庫水和河口養(yǎng)殖加工型生態(tài)農(nóng)業(yè)園。建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,可在加強(qiáng)技術(shù)和管理指導(dǎo)的條件下積極推廣。 文章出處: 自己創(chuàng)作 【大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
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關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:文本聚類;數(shù)據(jù)挖掘;粒子群算法;信息檢索;自然語言處理
中圖分類號(hào):TP301 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào)文章編號(hào):16727800(2013)008004003
作者簡介作者簡介:安靖(1980-),女,中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司研發(fā)中心職員,研究方向?yàn)橹悄苄畔⑻幚?、軟件設(shè)計(jì)。
0 引言
隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,海量文本信息不斷涌現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)已成為一個(gè)龐大而雜亂無章的信息庫。因此,人們迫切需要能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)聚類和分類處理的技術(shù),從而在節(jié)省時(shí)間的同時(shí),能夠更好地檢索到自己所需類別的文獻(xiàn)。高效的文本檢索需要優(yōu)質(zhì)的索引和文本概要,文本聚類技術(shù)即是解決此問題的一條有效途徑。文本聚類過程是指將一個(gè)訓(xùn)練文本集合分成若干聚類簇(Cluster),每個(gè)聚類簇中的文本之間具有較大的共性,而不同聚類簇的文本具有很小的相似性。與之對(duì)應(yīng)的是,文本分類通常是通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法或知識(shí)工程來實(shí)現(xiàn)的。
文本聚類技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域研究中有著重要的地位,通常來說,它和文本分類的功能是相輔相成的。聚類技術(shù)主要是依據(jù)聚類假設(shè)原理:同類的對(duì)象相似度大,不同類的對(duì)象相似度小。文本聚類技術(shù)是自然語言處理(Natural Language Processing, NLP)和信息檢索(Information Retrieval, IR)等研究領(lǐng)域涉及的熱門課題,它是一種無監(jiān)督的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),因?yàn)榫垲惒恍枰崆坝?xùn)練,也不需要事先對(duì)文本材料進(jìn)行人工分類。因此,它具有較高的自動(dòng)化處理能力和靈活性,從而成為文本信息組織、概要提取以及導(dǎo)航的重要手段,被越來越多的研究者所青睞。
當(dāng)前,最常用的文本聚類與分析方法包括層次聚類方法、基于模型的聚類方法(如統(tǒng)計(jì)學(xué)算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法),以及依賴平面劃分的聚類方法(如K中心點(diǎn)聚類算法)等,它們已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用于知識(shí)管理系統(tǒng)、商業(yè)智能系統(tǒng)和CRM系統(tǒng)中。并且,能夠能利用這些算法來部分解決智能檢索系統(tǒng)存在的所謂“信息過載”的難題,從而過濾掉用戶文本信息檢索結(jié)果中的大量“噪聲”,提高檢索信息的相關(guān)度和準(zhǔn)確度。
如今,由于大規(guī)模、多復(fù)雜數(shù)據(jù)集的出現(xiàn),大數(shù)據(jù)的分析和處理對(duì)聚類技術(shù)提出了更高的要求,主要表現(xiàn)在聚類算法需要具有一定的可伸縮性、能夠處理各種類型數(shù)據(jù)、可以發(fā)現(xiàn)任意形狀的聚類簇以及能夠高速分析高維數(shù)據(jù)等,并要求用戶能夠?qū)垲惖慕Y(jié)果進(jìn)行判斷、充分理解和使用,傳統(tǒng)聚類手段顯然已經(jīng)難以應(yīng)對(duì)這一系列的問題與需求。為解決上述難題,各個(gè)領(lǐng)域的研究者們開始嘗試研究各種新型的智能聚類技術(shù)。其中,屬于群智能算法的粒子群優(yōu)化算法(PSO)逐漸引起了業(yè)界的注意,并且一系列實(shí)驗(yàn)表明,此方法在聚類分析效果上明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方法。
1 基于層次分析的聚類方法
所謂層次分析就是對(duì)給定的數(shù)據(jù)集合進(jìn)行層次上的分離,即分界。在層次法聚類過程中,用樹結(jié)構(gòu)表示聚類過程序列。根據(jù)層次分界表示方式的不同,層次分析聚類方法又可以分為層次凝聚法和層次分裂法。
層次分析聚類方法具有兩大優(yōu)點(diǎn):一是聚類的數(shù)目不需要在聚類前確定;二是它與初始條件之間是相互獨(dú)立的關(guān)系,不會(huì)相互影響。此外,由于它是一種靜態(tài)的聚類方法,即已經(jīng)結(jié)束的合并或分裂操作不能退回,而且簇之間也不可以交換數(shù)據(jù),因此某一步若沒有選擇好合并或分裂點(diǎn),則可能會(huì)出現(xiàn)劣質(zhì)的聚類效果。而且,進(jìn)行合并或者分裂操作通常需要檢索估算大量的數(shù)據(jù)對(duì)象或簇,從而令層次分析方法的可伸縮性較差,又或者缺乏全局狀態(tài)以及簇的規(guī)模等信息,導(dǎo)致該方法可能無法對(duì)有重疊的簇劃分。
層次法的代表是Canopy聚類算法。
Mcccallum于本世紀(jì)初提出了一種技術(shù)用來對(duì)高維的大數(shù)據(jù)集進(jìn)行聚類,即Canopy方法。Canopy算法主要分兩步驟完成:首先用代價(jià)小而高效的距離測(cè)量方式將數(shù)據(jù)劃分成重疊的子集(即canopy簇),然后使用更為精確的聚類方法計(jì)算同一子集內(nèi)的精確距離。這使得大規(guī)模數(shù)據(jù)的聚類問題變得更易于解決和實(shí)現(xiàn)。Canopy可在許多領(lǐng)域與大部分聚類方法同時(shí)使用,包括Greedy Agglomerative Clustering、KMeans和EM算法等。
由于Canopy算法的第一階段數(shù)據(jù)量非常大,通常的步驟如下:
①首先隨機(jī)選擇一個(gè)中心點(diǎn),并找出這個(gè)中心點(diǎn)附近存在的所有數(shù)據(jù);
②將這些數(shù)據(jù)和中心點(diǎn)一起構(gòu)成一個(gè)Canopy劃分,然后再在剩余的數(shù)據(jù)點(diǎn)集合中再選一個(gè)中心點(diǎn);
③同樣地,繼續(xù)尋找該中心點(diǎn)附近區(qū)域的數(shù)據(jù)點(diǎn),并構(gòu)成一個(gè)劃分。
重復(fù)步驟①~③直到該集合中所有數(shù)據(jù)點(diǎn)都被找遍或都在某個(gè)劃分中為止。
為保證集合中的每個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)都存在于對(duì)應(yīng)的Canopy中,中心點(diǎn)的距離范圍(即半徑)應(yīng)該設(shè)置得盡可能大,但若半徑過大則會(huì)影響聚類的準(zhǔn)確度。因此可以設(shè)定兩個(gè)距離閾值,稱為R1和R2,其中R1≥R2。那么根據(jù)R1和R2的值就可以控制最終聚類結(jié)果的數(shù)目,從而得到建立Canopy的基本流程:
①首先從待劃分的數(shù)據(jù)集合中隨機(jī)選擇一個(gè)中心點(diǎn),設(shè)為P;
②然后把集合中與P的距離小于或等于R1的點(diǎn)放入中心點(diǎn)P的Canopy中,并從集合中刪除與P的距離小于或等于R2的點(diǎn)(當(dāng)然也包括P);
③最后檢查集合是否為空,如果是空集則結(jié)束操作,否則繼續(xù)重復(fù)執(zhí)行步驟①~②。
圖1展示了數(shù)據(jù)集的Canopy劃分完成后的情況。
2 基于劃分分析的聚類方法
這種劃分法通過評(píng)價(jià)函數(shù)某種簇的原型,將數(shù)據(jù)集直接分解成若干個(gè)沒有關(guān)系的簇集合。主要方法是優(yōu)化某種標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)誤差函數(shù),而該函數(shù)可能會(huì)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的全局結(jié)構(gòu)或者局部結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有的劃分方法主要包括K均值(KMEANS)和K中心點(diǎn)(KMEDOIDS)兩種形式。KMEANS算法在處理大數(shù)據(jù)集時(shí),有一定的可伸縮性和高效性,而KMEDOIDS算法的優(yōu)點(diǎn)是可以一定程度上消除KMEANS算法對(duì)孤立點(diǎn)的敏感特征。與層次法不同,劃分方法通常要求事先確定簇的個(gè)數(shù),并且這類方法對(duì)初始值和噪聲數(shù)據(jù)十分敏感。另外,因?yàn)閯澐址椒ㄊ腔趯?duì)象之間的距離進(jìn)行聚類,因此這種方法只能發(fā)現(xiàn)球狀聚類簇而不能發(fā)現(xiàn)任意形狀的聚類簇,因而這類算法極易陷入局部最優(yōu)。
圖1 Canopy一步劃分示例
這里主要介紹具有代表性的劃分型聚類算法KMEANS算法。KMeans算法把K作為參數(shù),同時(shí)將N個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象分為K個(gè)簇,從而使每個(gè)簇內(nèi)都具有較高的相似度,而簇間的相似度較低。簇中對(duì)象的平均值即簇的重心被視為相似度。
K均值算法的基本步驟如下:
① 按某種初始條件選擇集合中K個(gè)對(duì)象作為聚類中心;
②根據(jù)聚類中心值,把每個(gè)對(duì)象歸劃分到距其最近的類別中;
③再次計(jì)算每個(gè)類別中數(shù)據(jù)對(duì)象的平均值,用得到的均值點(diǎn)作為新的聚類中心點(diǎn);
④重復(fù)執(zhí)行步驟②~③,直到各個(gè)類別中的元素內(nèi)容不再發(fā)生任何變化。
此算法的時(shí)間復(fù)雜度為O(nkp),其中n是所有對(duì)象的總數(shù)目,k是簇的數(shù)目,p是迭代的次數(shù)。KMeans算法在處理大數(shù)據(jù)集時(shí),有相對(duì)可伸縮性和高效率,運(yùn)算速度快、內(nèi)存使用少,且算法比較簡單。尤其是當(dāng)結(jié)果簇巨大且較為密集,聚類結(jié)果的類與類之間區(qū)別明顯時(shí),效果比較好。
但是,KMeans算法采用的目標(biāo)函數(shù)存在很多局部極小點(diǎn),而隨著此算法的每一步進(jìn)行,目標(biāo)函數(shù)一直在減小。因此,如果在選擇初始中心點(diǎn)時(shí),聚類中心點(diǎn)落在某個(gè)局部極小點(diǎn)附近,很可能使算法在這個(gè)局部極小點(diǎn)處收斂。從這點(diǎn)可以看出,初始聚類中心的隨機(jī)選取好壞決定著最終獲得局部最優(yōu)解還是全局最優(yōu)解。另外,K均值聚類算法中類別的數(shù)目k必須在聚類進(jìn)行之前給定,同時(shí),聚類時(shí)存在一定概率將鄰近對(duì)象選擇為不同的類中心點(diǎn),且此算法對(duì)孤立點(diǎn)較為敏感。
3 現(xiàn)有算法的缺陷與粒子群聚類
為了打破現(xiàn)有傳統(tǒng)聚類方法的局限性,很多學(xué)者轉(zhuǎn)向了新的途徑:即把粒子群智能算法用于聚類算法中。 這類方法通過將聚類過程視為一系列優(yōu)化步驟,從而可以利用PSO算法具有的全局尋優(yōu)能力得到數(shù)據(jù)集的近似最優(yōu)劃分。Omran等人在2002年曾提出了一種基于粒子群優(yōu)化的算法,來進(jìn)行無監(jiān)督的圖像分類,這是最早的基于PSO 的聚類算法, 2002年至今的粒子群聚類算法實(shí)際上大都遵循Omran的算法思想。在PSO粒子群算法中,初始結(jié)果簇的個(gè)數(shù)可以由用戶預(yù)先指定,而且粒子群中的每個(gè)粒子都包含一個(gè)數(shù)據(jù)向量表示簇中心或者代表一種候選的劃分,因而整個(gè)粒子群就可以表示數(shù)據(jù)集的多種劃分。
此方法首先將一組簇中心值隨機(jī)分配給每個(gè)粒子,對(duì)于每個(gè)粒子,按照最小距離原則把一個(gè)圖像的像素進(jìn)行劃分,再根據(jù)用戶給定的粒子適應(yīng)度函數(shù)f,參照PSO 算法的執(zhí)行步驟確定一個(gè)最優(yōu)粒子,就可以從最優(yōu)粒子的位置推斷出一個(gè)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的近似最優(yōu)劃分。很多實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,基于PSO的聚類通常能得到較小的簇內(nèi)距離和較大的簇間距離(即聚類效果更好)。此類算法用在特定的合成圖像中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)果顯示基于PSO的方法通常不會(huì)陷入局部最優(yōu)。
在前人研究工作的基礎(chǔ)上,Merwe等學(xué)者給出了基本PSO聚類算法, 可以用于一般數(shù)據(jù)集的聚類。在此算法中,每個(gè)粒子的適應(yīng)性函數(shù)設(shè)定為Je 。Je的計(jì)算方法如下:
基本PSO聚類算法步驟如下:
(1)開始。
初始狀態(tài):隨機(jī)選擇數(shù)據(jù)集簇的中心,并且賦值給每個(gè)粒子,確定粒子的速度(隨機(jī))。
(2)回復(fù)。
①按照最小距離原則劃分每個(gè)粒子的數(shù)據(jù), 并且根據(jù)步驟(1)計(jì)算各個(gè)粒子的適應(yīng)值,并由此更新每個(gè)個(gè)體的極值;
②依據(jù)(B)步驟得到各個(gè)粒子的極值, 確定全局極值以及全局極值所在的位置;
③更新粒子的速度,并把它限制在vmax 內(nèi)(依據(jù)粒子群優(yōu)化算法的速度公式);
④更新每個(gè)粒子的位置(依據(jù)粒子群優(yōu)化算法的位置公式)。
(3)滿足算法終止條件。
輸出結(jié)果。即最優(yōu)粒子的位置,代表了最優(yōu)的 N c 個(gè)聚類中心。
(4)結(jié)束。
在算法中,終止條件包括達(dá)到規(guī)定的循環(huán)次數(shù)、簇的中心再變化或簇內(nèi)的成員不再發(fā)生改變。
4 結(jié)語
本文詳細(xì)分析和討論了當(dāng)今的主流文本聚類算法,并且對(duì)于每種算法,本文從算法基本原理、設(shè)計(jì)思想及算法效果上進(jìn)行了舉例解釋與說明,并列舉了各種不同聚類算法的典型應(yīng)用案例。粒子群聚類算法是聚類研究的前沿領(lǐng)域。此算法在實(shí)驗(yàn)結(jié)果指標(biāo)上能夠獲得普遍優(yōu)于傳統(tǒng)聚類算法的有效性評(píng)價(jià)指數(shù),同時(shí),它能夠很大程度上避免聚類過程陷入局部最優(yōu),還可以降低傳統(tǒng)方法對(duì)初值的敏感度。當(dāng)然,此類算法也存在不足之處,表現(xiàn)在算法的收斂速度較慢,而且不能同時(shí)解決傳統(tǒng)聚類算法涉及的其它相關(guān)問題。
總體結(jié)果表明,基于PSO的方法擁有不會(huì)陷入局部最優(yōu)的優(yōu)勢(shì),其未來發(fā)展趨勢(shì)較好,在將來的應(yīng)用中大有可為。
參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):
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