導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部教育培訓(xùn)工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、“十一五”職工教育培訓(xùn)主要目標

1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開展學(xué)歷教育，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化。

2、堅持以繼續(xù)教育為重點，培養(yǎng)一批會管理懂經(jīng)營的復(fù)合型企業(yè)管理人才和高級人才。

（1）進一步加強干部學(xué)歷教育?！笆晃濉逼陂g，干部學(xué)歷80％達到大專以上，為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓(xùn)形式上采取內(nèi)培與外培相結(jié)合。

（2）繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識以及新技術(shù)培訓(xùn)。組織多層次的培訓(xùn)講座，到重點院校和知名企業(yè)請學(xué)者、教授、專家來礦傳經(jīng)送寶。

（3）開展管理干部的計算機等級培訓(xùn)，干部計算機達到中級以上水平。

3、堅持以崗位培訓(xùn)為重點，突出專業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)，培育一專多能的復(fù)合型人才，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。

（1）加大教學(xué)基地“現(xiàn)代化”建設(shè)。在教學(xué)設(shè)備、實驗設(shè)施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實現(xiàn)“現(xiàn)代化”，以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進步、設(shè)備更新對人才的需求。

（2）實行崗位技能“按需”培訓(xùn)。在培養(yǎng)目標上，其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效果。

（3）實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化。一是從注重理論培訓(xùn)向注重實踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，切實提高職工動手解決問題的能力。二是從注重短期培訓(xùn)向注重中長期培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，加大高級工和工人技師的培訓(xùn)力度。

二、下半年職工教育培訓(xùn)主要工作

1、發(fā)揮四級安全技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)功能，強化職工的安全技能培訓(xùn)工作，繼續(xù)搞好一般工種和四級安培中心培訓(xùn)的特殊工種的安全資格培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。

2、認真執(zhí)行龐黨發(fā)（2006）43號、44號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關(guān)工作。

3、繼續(xù)執(zhí)行龐礦黨政辦（2006）6號文和某某礦司教委辦（2006）13號文精神，圓滿完成全年品行習(xí)練計劃。

4、繼續(xù)執(zhí)行龐礦發(fā)（2006）89號文精神，認真做好三違人員的教育培訓(xùn)工作。

5、做好省安全培訓(xùn)系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓(xùn)一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。

6、在全礦范圍內(nèi)廣泛發(fā)動，認真落實職工教育論文征集工作。

三、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)：一是建立強有力的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理機制，及時解決教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的重要問題；二是建立健全教育培訓(xùn)責任制，明確各級責任人，把教育培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓(xùn)計劃，并嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。

篇2

鄉(xiāng)村干部是貫徹落實黨在農(nóng)村各項方針政策的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和實施者，擔負著組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的重任，是推進農(nóng)村改革發(fā)展的骨干。鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)是黨的干部工作的重要組成部分，是推動干部學(xué)習(xí)的一條重要途徑。因此，切實加強鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn)教育工作，不僅有利于進一步提高基層組織的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，而且也是做好農(nóng)村工作的重要保障。

近年來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大基層干部的辛勤努力下，農(nóng)民收入和生活水平顯著提高，新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老保險、農(nóng)民最低生活保障與農(nóng)村社會事業(yè)等方面工作發(fā)展態(tài)勢良好。社會主義新農(nóng)村建設(shè)也展現(xiàn)出前所未有的新氣象。但是在看到成績的同時，我們還要清醒地看到基層組織建設(shè)、民主法治建設(shè)、村級政權(quán)建設(shè)等方面仍然存在思想解放程度不夠，農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展意識不強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不大，村容村貌改善不快和村民民主意識不強等問題，這極大地削弱了基層組織的整體戰(zhàn)斗力，直接影響了基層改革的深入和經(jīng)濟的發(fā)展。而鄉(xiāng)村干部作為基層一線的引領(lǐng)者，在基層組織建設(shè)上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，加強鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)，對基層干部解放思想、拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動基層經(jīng)濟發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要作用。

（二）鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)是黨的干部工作的重要組成部分，是推動干部學(xué)習(xí)的一條重要途徑

新形勢下，干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、目標要求及客觀環(huán)境不斷發(fā)生變化，傳統(tǒng)的干部教育培訓(xùn)的組織形式、培訓(xùn)途徑以及教學(xué)方式和手段都表現(xiàn)出了與現(xiàn)實情況不太適應(yīng)的一面。因此,加強和改進干部教育培訓(xùn)工作便成為亟須研究和解決的學(xué)題。切實加強鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn)教育工作，不僅有利于進一步提高基層組織的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，而且是提高鄉(xiāng)村干部推進科學(xué)發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、服務(wù)人民群眾的能力水平的重要保障。

一是制定培訓(xùn)規(guī)劃。在縣干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定部門和鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，對全縣干部教育培訓(xùn)工作進行統(tǒng)一部署，對培訓(xùn)內(nèi)容進行了科學(xué)編制和調(diào)整。二是加大宣傳力度。通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體平臺，大力進行宣傳，營造了良好的人人重視鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)工作的氛圍，促進了廣大干部特別是鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)工作的思維轉(zhuǎn)型，為培訓(xùn)工作的順利開展打開視野、提供動力。截止目前，全縣通過《新__》、__電視臺、《__先鋒網(wǎng)》、《__先鋒網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體報道干部教育培訓(xùn)工作方面的信息達50條。

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。采取“走出去”培訓(xùn)，選派鄉(xiāng)村主要領(lǐng)導(dǎo)參加上級各類培訓(xùn)班，不斷更新干部觀念，拓寬干部視野。今年以來，共選派16名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部參加中央、區(qū)、市舉辦的各類培訓(xùn)班或到區(qū)、市機關(guān)單位進行跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。結(jié)合全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部和年輕后備干部的教育培訓(xùn)擺在突出位置，積極探索各種形式和多種途徑，強化知識儲備，強化實踐鍛煉，強化能力培養(yǎng)?？h委組織部今年選派一批科級領(lǐng)導(dǎo)干部和年輕后備干部到縣直有關(guān)單位掛職鍛煉或者外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過掛職鍛煉和外出交流學(xué)習(xí)，廣開眼界，全面提升工作能力,全縣舉辦各種培訓(xùn)班123期,培訓(xùn)人數(shù)達4260人。三是鄉(xiāng)村一般干部培訓(xùn)。在充分保障培訓(xùn)經(jīng)費的基礎(chǔ)上，由組織人社部門牽頭，農(nóng)業(yè)、林業(yè)等業(yè)務(wù)部門具體實施，按照業(yè)務(wù)對口、分類施教的原則，對鄉(xiāng)村一般干部進行定期強制輪訓(xùn)。在傳統(tǒng)黨校、農(nóng)廣校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加實踐教育，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。變原來單純的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為政策理論、實踐技能和電腦基本技能等復(fù)合內(nèi)容的教育培訓(xùn)并將干部參加學(xué)習(xí)的時間、學(xué)習(xí)效果等指標納入職工年度考評和績效工作考核，從制度上約束干部學(xué)習(xí)，以制度促進干部隊伍素質(zhì)提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣2015年共開展鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)156次，培訓(xùn)鄉(xiāng)村干部達4216人次。

一是注重培訓(xùn)內(nèi)容的時效性。隨著黨的路線方針政策和形勢的發(fā)展變化，要對培訓(xùn)內(nèi)容不斷地進行更新，以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。二是有針對性的設(shè)置培訓(xùn)課程。要根據(jù)干部的特點和素質(zhì)狀況，確定不同培訓(xùn)目標和內(nèi)容，及時把廣大干部最希望了解的知識，最渴望掌握的理論，最迫切需要解決的問題，列入培訓(xùn)課程。三是培訓(xùn)內(nèi)容要突出重點。在加強馬克思列寧主義

思想教育的同時，重點進行中國特色社會主義理論體系，黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、黨的歷史，國情和形勢教育，黨性黨風黨紀教育，進行本職崗位所需要的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。（四）加大保障力度，推動干部教育培訓(xùn)深入開展

一是強化經(jīng)費保障。把干部教育培訓(xùn)經(jīng)費納入年初財政預(yù)算,幾年來，財政預(yù)算干部教育專項培訓(xùn)資金100多萬元，確保我縣干部全員培訓(xùn)工作的順利進行。同時，整合部門培訓(xùn)資金投入干部教育培訓(xùn)達400多萬元。二是強化陣地保障。積極推進縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革，完善黨校硬件和軟件建設(shè)，通過區(qū)、市評估驗收。著力把縣委黨校作為干部教育培訓(xùn)工作的主陣地，筑牢縣級培訓(xùn)陣地；加強鄉(xiāng)村黨校建設(shè)，構(gòu)筑鄉(xiāng)級培訓(xùn)陣地；加強村級黨員電教室的建設(shè)，構(gòu)筑村級培訓(xùn)陣地。同時，結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地、屯級黨支部、農(nóng)家課堂等對村組干部進行培訓(xùn)，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級干部培訓(xùn)大格局。三是強化師資保障。把縣四班領(lǐng)導(dǎo)、單位主要領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員等35人納入干部教育師資庫建設(shè)，并實施分級分類管理；有培訓(xùn)任務(wù)的部門和各鄉(xiāng)村也建立了相應(yīng)的師資庫，把土專家、產(chǎn)業(yè)帶頭人40人納入師資庫建設(shè)，建立了一支理論水平高、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。

當前，我國正處在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。新形勢新任務(wù)要求強化基層干部為人民服務(wù)的宗旨意識，提升綜合素質(zhì)，提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)和群眾工作、公共服務(wù)、社會管理、維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強依法辦事能力和應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)、新媒體運用以及民族宗教工作等方面的能力，對基層干部隊伍的素質(zhì)能力提出了新的更高要求。但是我們看到基層干部教育培訓(xùn)工作還存在許多不適應(yīng)的地方和薄弱環(huán)節(jié)：如一些單位和部門對基層干部教育培訓(xùn)工作的重要性認識不足，優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和經(jīng)費投入不足，基層干部培訓(xùn)機會偏少，培訓(xùn)方法單一等等。這就要求我們必須增強做好基層干部教育培訓(xùn)工作的責任感和緊迫感，把基層干部教育培訓(xùn)擺在更加突出的位置，真正做到思想重視、思路清晰、措施落實、保障有力，不斷提高教育培訓(xùn)水平。

（一）合理確定內(nèi)容，“精”為標。要因地制宜，根據(jù)不同地方的經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和地域性的特色產(chǎn)業(yè)精選培訓(xùn)內(nèi)容；要因人制宜，根據(jù)不同年齡和文化結(jié)構(gòu)的黨員干部需求精選培訓(xùn)內(nèi)容；要因時制宜，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)特點，緊扣黨委政府階段性的中心工作精選培訓(xùn)內(nèi)容，分清層次分清類別。歸結(jié)起來，就是最需要什么就培訓(xùn)什么，什么最有用就學(xué)什么，最缺少什么就補什么。同時，根據(jù)工作實踐中最容易遇到的專業(yè)性知識和業(yè)務(wù)性知識難題進行培訓(xùn)，切實提高鄉(xiāng)村干部履行崗位職責的能力，實現(xiàn)理論知識與業(yè)務(wù)知識的有機結(jié)合。

（二）改革教學(xué)方式，“趣”為要。要把鄉(xiāng)村干部作為中心，改革教學(xué)方式，增強教學(xué)的趣味性，變被動接受為主動學(xué)習(xí)?？梢試L試在辦班前讓學(xué)員進行有針對性的預(yù)習(xí)，讓學(xué)員帶著感興趣的問題參加培訓(xùn)；可以嘗試增加培訓(xùn)中研討的時間，通過學(xué)員與教師點對點、點對面的交流和辨析，使他們在互動中加深理解，提高認識；可以嘗試讓學(xué)員更多地走出課堂，進行實地考察，親身體驗和感悟，在鮮活的事例和親手操作中增長見識，增強技能；可以嘗試更多的運用電化教學(xué)手段，讓教學(xué)內(nèi)容更加直觀地展示給學(xué)員，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源增加學(xué)習(xí)的選擇空間。

篇3

一、目標和任務(wù)

2012年，我市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“兩區(qū)”建設(shè)項目組織實施對人才的需求；緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、農(nóng)村社會發(fā)展對人才的需求，通過農(nóng)業(yè)大中專學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)專業(yè)技能提升和經(jīng)營管理知識培訓(xùn)等多種形式，分門別類組織培訓(xùn)。具體目標和任務(wù)：

1、農(nóng)業(yè)大、中專“雙證制”學(xué)歷教育。一是積極配合市、縣（市、區(qū)）農(nóng)辦做好大專涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生工作，推薦60名農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才參加農(nóng)林大學(xué)學(xué)習(xí)；二是完成農(nóng)廣校種、養(yǎng)和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生1000名，確保完成800名。

2、農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。計劃完成1500名，確保完成1000名，并取得職業(yè)資格證書。

3、農(nóng)村實用人才和農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)。計劃完成20000名，其中農(nóng)村實用人才培訓(xùn)12000名，農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)8000名。

4、現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)。通過遠程教育衛(wèi)星平臺、電視專題、農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)等途徑，開展季節(jié)性農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)污染防治、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等培訓(xùn)，舉辦“農(nóng)業(yè)專題”宣傳培訓(xùn)活動20－30期。

5、陽光工程培訓(xùn)。按照陽光工程實施意見要求，努力完成今年省下達的陽光工程培訓(xùn)計劃。

6、進一步加強教育培訓(xùn)基地和師資隊伍建設(shè)。一是根據(jù)各地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色，培育和建立一批農(nóng)民科技教育培訓(xùn)實驗教學(xué)基地；二是根據(jù)教育培訓(xùn)的需求，不斷充實師資隊伍。

二、工作措施

1、深入調(diào)查，了解需求。要以認真貫徹市委、市政府《關(guān)于在全市開展“進村入戶”大走訪活動意見》和省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于開展進村入戶大服務(wù)活動通知》的精神和要求為契機，深入開展調(diào)查研究，認真設(shè)計調(diào)查提綱，根據(jù)“兩區(qū)”建設(shè)等各類農(nóng)業(yè)建設(shè)對人才培養(yǎng)的需求，廣泛聽取意見建議，認真進行分析梳理，制定今年教育培訓(xùn)的計劃，提高教育培訓(xùn)的針對性、實用性和實效性，確保今年教育培訓(xùn)計劃的全面完成。

2、整合資源，協(xié)作辦學(xué)。要根據(jù)日益發(fā)展的農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)對教育培訓(xùn)的需求，創(chuàng)新思路，整合資源，繼續(xù)完善并加強協(xié)作辦學(xué)。一是繼續(xù)加強與社區(qū)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黨校等教育培訓(xùn)組織的協(xié)作，共同做好非純農(nóng)專業(yè)農(nóng)民中專生的培養(yǎng)。二是充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村農(nóng)村成人學(xué)校、農(nóng)民學(xué)習(xí)會館、農(nóng)民專業(yè)合作社培訓(xùn)中心和實驗基地的作用，送教下鄉(xiāng)，方便農(nóng)民，提高學(xué)習(xí)效果。三是請進來，走出去，請有關(guān)專家教授來講課，根據(jù)需要，組織外出培訓(xùn)。

3、主動匯報，爭取支持。一是及時主動匯報農(nóng)廣校工作，及時向當?shù)剞r(nóng)辦報送年度培訓(xùn)計劃和經(jīng)費投入預(yù)算，確保培訓(xùn)經(jīng)費的落實。二是農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作涉及到組織、教育、人事、財政等有關(guān)部門和農(nóng)口各部門，要根據(jù)教育培訓(xùn)計劃和實際工作要求，開創(chuàng)性地開展工作，加強溝通和協(xié)調(diào)，積極爭取有關(guān)各方的支持，保證各項工作落實到位。同時要加強系統(tǒng)內(nèi)部的配合，形成合力。

篇4

一、2009年上半年工作總結(jié)

(一)培訓(xùn)工作

1、積極主動與局機關(guān)各處室、事業(yè)單位(含協(xié)會)和州市旅游培訓(xùn)機構(gòu)溝通聯(lián)系，于1月10日完成了《2009年××省旅游教育培訓(xùn)工作實施方案及計劃》的擬定工作;根據(jù)年初制定的培訓(xùn)工作方案和實施計劃，認真落實既定培訓(xùn)班的相關(guān)籌備工作并組織具體實施。不斷強化培訓(xùn)的各項制度建設(shè)，努力提高培訓(xùn)、考務(wù)工作管理的科學(xué)化水平和服務(wù)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的旅游從業(yè)人員隊伍。

2、根據(jù)《2009年××省旅游教育培訓(xùn)工作實施方案和工作計劃》，在行管處的配合指導(dǎo)下，認真完成了《2008年度××省國際旅行社導(dǎo)游人員及中級導(dǎo)游員年檢培訓(xùn)工作通知》文件的擬定及下發(fā)工作(云旅人教[2009]12號)。同時認真組織落實了培訓(xùn)班的各項前期籌備工作(課程設(shè)置、教師選聘、場地落實、教材選購及材料準備、費用收交等工作)。此次年檢培訓(xùn)全省共分6期舉辦，于2月23日-4月3日開展;其中，昆明點2期，版納、大理、麗江、迪慶點各一期，共有1702名國際社導(dǎo)游人員參加了年檢培訓(xùn)。

3、根據(jù)各類培訓(xùn)班的需要，認真做好培訓(xùn)班培訓(xùn)教材的選購、入庫、銷售工作，并將書籍的銷售收入及時交局財務(wù)。上半年，共購進各類書籍5000多套(其中2009年導(dǎo)游考試系列教材3000套)，到6月5日止，共售出2500多套，目前還在繼續(xù)與各州、市旅游局辦理導(dǎo)游資格考試用書的相關(guān)銷售工作;

4、認真做好2009年導(dǎo)游考試報名的各項準備工作(信息宣傳，表格制作，教材、大綱訂購)，確保全省報名工作順暢。為此，中心于4月29日和5月4日在《春城晚報》刊登了導(dǎo)游考試的相關(guān)信息，從6月1日起，正式組織開展了全省2009年導(dǎo)游資格考試報名工作。8月上旬-9月組織開展培訓(xùn);

5、為加大全省旅游教育培訓(xùn)的宣傳和交流力度，拓展旅游教育培訓(xùn)信息量，提高科學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，完成了第一季度《××省旅游教育培訓(xùn)簡訊》的編撰、發(fā)放工作;二季度簡訊正在辦理中;

(二)考務(wù)工作

6、在國家旅游局導(dǎo)考辦和省導(dǎo)考委的指導(dǎo)下，圓滿完成了2008年度××省全國導(dǎo)游人員資格考試考生成績的上報審定、成績公布和考生分數(shù)查詢等具體工作。并根據(jù)國家旅游局導(dǎo)考辦的相關(guān)要求，于3月底認真完成了全省合格考生導(dǎo)游資格證書的制作發(fā)放工作(全省共有8380名考生參加考試，合格人員達1794人，合格率為21.4%);

7、根據(jù)《2008年××省旅游教育培訓(xùn)工作實施方案及工作計劃》安排，于3月份組織完成了2008年××省全國導(dǎo)游人員資格考試系列教材及習(xí)題集的再版和訂購工作，并組織有關(guān)專家、教授認真修編了《2009年導(dǎo)游考試大綱》及《考務(wù)相關(guān)規(guī)則》;

8、根據(jù)國家旅游局通知精神和要求，在局導(dǎo)考辦的指導(dǎo)下，于4月30日完成了《2009年××省全國中級導(dǎo)游員等級考試》、《2009年××省全國導(dǎo)游人員資格考試工作實施意見》的擬定和下發(fā)工作。導(dǎo)游資格考試報名時間：為6月1日-7月31日;考試時間：為11月7日，口試為11月9日-25日;

(四)其他工作

9、根據(jù)局黨組的安排，積極參加“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動。科學(xué)發(fā)展觀是加快推進××旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的思想準繩和工作準則。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，全體工作人員認真學(xué)習(xí)，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，查找存在的問題，并撰寫個人總結(jié)，相互交流學(xué)習(xí)。通過本次活動，全體工作人員進一步領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，堅定了加快推進××旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的信心和決心，全體干部職工在思想認識上有了新的提高。

10、為進一步提高我省導(dǎo)游考試考務(wù)工作管理水平和做好相關(guān)培訓(xùn)工作，在袁副局長的委派下，由局人教處、省旅游培訓(xùn)中心、昆明市旅游培訓(xùn)中心等4位同志于3月25日至27日赴四川省旅游局就導(dǎo)游考試相關(guān)考務(wù)工作等事宜進行了考察學(xué)習(xí)。

(五)日常工作

11、處理日常電話咨詢5500多個，接待現(xiàn)場咨詢2800多人次;

12、圓滿完成了培訓(xùn)中心的2009年事業(yè)單位法人年檢、勞動保障執(zhí)法年檢、社會保險、《機構(gòu)代碼證》等四項年檢工作;

13、完成了局、處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

二、2009年下半年工作要點

培訓(xùn)中心將在局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央和省委關(guān)于進一步加快旅游人才培養(yǎng)計劃，圍繞省旅游局2009年的中心工作，加大推進我省旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的旅游人才培訓(xùn)相關(guān)精神，堅定不移地實施旅游人才興旅戰(zhàn)略，以培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游從業(yè)人員隊伍為目標，以推進旅游教育培訓(xùn)改革發(fā)展、創(chuàng)新教育培訓(xùn)的機制體制為突破口，以導(dǎo)游考試考前培訓(xùn)、國際旅行社導(dǎo)游年檢、領(lǐng)隊年檢培訓(xùn)，旅行社、旅游飯店經(jīng)理等各種培訓(xùn)為抓手，進一步充實和提高培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，加大對旅游重點人才、短缺人才的培訓(xùn)力度。同時，繼續(xù)全面提升我省旅游行政管理人員和旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及科學(xué)管理水平，為我省旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、快速和健康發(fā)展提供人力和人才保障。在局相關(guān)處室和局屬相關(guān)事業(yè)單位的支持配合下，認真抓好以下重點工作：

(一)培訓(xùn)、考務(wù)工作

1、在局導(dǎo)考委的指導(dǎo)下，切實抓好2009年我省導(dǎo)游資格考試的報名、培訓(xùn)和筆試、面試等各項具體考務(wù)工作。具體安排是：6月1日-7月31日開展報名工作;8月中旬-9月底舉辦新考人員培訓(xùn)班;11月7日筆試;11月9日-25日舉行面試;

2、在局導(dǎo)考辦的指導(dǎo)下,認真做好2009年××省全國中級導(dǎo)游員等級考試的報名、培訓(xùn)、考試等具體工作;導(dǎo)游等級考試為8月3日-8月28日。導(dǎo)游等級考試為12月5日;

3、認真做好各類培訓(xùn)班教材、資料的征訂和選購工作。重點做好全省2009年××省全國導(dǎo)游人員資格考試系列教材和習(xí)題集、考試大綱銷售工作。

4、在有關(guān)處室的配合下，組織開展好已定培訓(xùn)班的各項工作，如7-10月份擬舉辦的“導(dǎo)游資格考試考前授課教師及面試考官培訓(xùn)班”、“新考導(dǎo)游人員考前培訓(xùn)班”、“加試語種導(dǎo)游考前培訓(xùn)”、“中級導(dǎo)游等級考試前培訓(xùn)”、“出境旅游領(lǐng)隊年檢培訓(xùn)、新考領(lǐng)隊資格考前培訓(xùn)”等等培訓(xùn)班;

5、認真做好二、三、四季度的《旅游教育培訓(xùn)簡訊》工作，擴大我省旅游教育培訓(xùn)宣傳和交流工作;

6、配合人教處完成2009年全省28家非學(xué)歷旅游培訓(xùn)單位資質(zhì)復(fù)核工作;

(二)其他工作

7、根據(jù)《××省旅游局關(guān)于實施行政問責制辦法等四項制度有關(guān)工作的意見》要求，中心將繼續(xù)全面貫徹實施四項制度，結(jié)合自身的職能職責，對制定實施四項制度的方案進行科學(xué)分解職能，在明確中心各自崗位職責的基礎(chǔ)上，把四項制度的內(nèi)容具體化，切實履行好中心的各項工作職責，提高工作效率，樹立中心良好形象。

8、加強與省外的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，不斷拓寬教育培訓(xùn)工作思路。在條件成熟的情況下，組織全省旅游教育培訓(xùn)相關(guān)人員到省外旅游教育培訓(xùn)工作做得較好的省市、地區(qū)考察學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗，進一步推動我省整體教育培訓(xùn)的質(zhì)量。同時，促進全省各州市旅游培訓(xùn)中心的交流與合作。

9、加強與機關(guān)各處室，各州、市旅游培訓(xùn)中心的溝通和協(xié)調(diào)，及早制定2010年旅游教育培訓(xùn)工作實施方案和計劃;

篇5

本期，編者帶您聚焦一家基層小單位――河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校夏邑分校。在農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校三十多年的發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出了一批各具特色的辦學(xué)典型，河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校夏邑分校就是其中之一。這樣一家名不見經(jīng)傳的小單位，究竟依靠什么實現(xiàn)三十年如一日的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展，最終成為推動當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一支積極力量、全國農(nóng)民教育培訓(xùn)的一面鮮明旗幟，成就了如今的一番大事業(yè)？帶著這樣的疑問，讓我們一起去探訪夏邑縣農(nóng)廣校的發(fā)展歷程，一一了解學(xué)校校長、教師、農(nóng)民學(xué)員們平日的所思、所為。答案，也許就在其中。

“小單位干成大事業(yè)，軟實力促進硬發(fā)展?！边@是今年5月12日，夏邑縣縣政府第33次常務(wù)會議研究縣農(nóng)廣校搬遷工作時，縣委書記、縣長梁萬濤同志對縣農(nóng)廣校作出的評價。梁萬濤這樣的評價并不是首次，還曾在全縣三級干部會議等重要大會上多次如此表揚縣農(nóng)廣校。

縣級農(nóng)廣校一般是農(nóng)業(yè)局的一個二級機構(gòu)，是個小單位；農(nóng)廣校從事的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作相對于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等硬實力、硬任務(wù)而言，算是軟實力、軟任務(wù)。夏邑縣是一個擁有120萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，夏邑縣農(nóng)廣校也是一個小單位。夏邑縣農(nóng)廣校成立之初，辦學(xué)人員不過是幾名，人員編制不過是幾個。經(jīng)過30多年的持續(xù)、健康發(fā)展，農(nóng)廣校目前已成為縣鄉(xiāng)教學(xué)管理體系完善的夏邑縣農(nóng)民教育中心（原夏邑縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心），成為廣大農(nóng)民和農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地。夏邑縣實施綠色證書工程辦公室、新型職業(yè)農(nóng)民培育工程辦公室、農(nóng)科教結(jié)合辦公室和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程辦公室均設(shè)在農(nóng)廣校?？h農(nóng)廣?？钙鹆宿r(nóng)民教育培訓(xùn)的大旗，承擔起了農(nóng)民教育培訓(xùn)的重任，干起來農(nóng)民教育培訓(xùn)的大事業(yè)，辦學(xué)規(guī)模一直穩(wěn)定，多年來每年新招中專學(xué)歷生都在300人以上、開展綠色證書培訓(xùn)都在3000人以上、承擔陽光工程培訓(xùn)項目任務(wù)也都在3000人以上、開展實用技術(shù)培訓(xùn)都在10萬人次以上。累計培養(yǎng)農(nóng)民大中專學(xué)歷生9095人，培訓(xùn)“綠色證書”學(xué)員83467人，組織開展陽光工程培訓(xùn)33453人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)6600人、職業(yè)技能培訓(xùn)4800人、實用技術(shù)培訓(xùn)達150多萬人次。農(nóng)廣校為夏邑培養(yǎng)了大批留得住、用得上的農(nóng)村實用技術(shù)人才，使本來作為軟任務(wù)的農(nóng)民教育培訓(xùn)取得了實實在在的成效，有效促進了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，為夏邑被評為 “全國糧食生產(chǎn)百強縣”、“ 全國蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點縣”、“中國食用菌之鄉(xiāng)”、“ 全國肉牛、生豬優(yōu)勢區(qū)域重點縣”等作出了突出貢獻。

縱觀夏邑縣農(nóng)廣校30多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程，之所以能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展并取得如此成效，是縣農(nóng)廣校歷屆班子帶領(lǐng)全體辦學(xué)人員認真把握中央和省農(nóng)廣校的辦學(xué)方向，積極贏得縣委、縣政府持續(xù)重視支持，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、不懈奮斗的結(jié)果。

一、理清思路，小單位瞄準大目標

夏邑縣是一個總面積1481平方公里、耕地面積145萬畝、總?cè)丝?20萬人（其中農(nóng)業(yè)人口107萬人）的平原傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣。如何使夏邑盡快實現(xiàn)向農(nóng)業(yè)強縣的跨越，夏邑縣決策層達成了開發(fā)農(nóng)村人力資源、把人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢的共識。農(nóng)廣校在改革開放新形勢下應(yīng)運而生，使農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土便可學(xué)到多種知識和急需的實用技術(shù)，且投資小，見效快，非常符合農(nóng)村和農(nóng)民特點、符合縣委政府培養(yǎng)農(nóng)村實用人才的要求，夏邑農(nóng)廣人堅定了搞好農(nóng)民教育培訓(xùn)的決心和信心，始終堅持中央農(nóng)廣校提出的辦學(xué)方針，高舉農(nóng)民教育培訓(xùn)的大旗，以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，不斷深化教學(xué)改革，拓展工作思路，把辦學(xué)重心切入到當?shù)攸h委、政府關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中心工作中去，切入到廣大農(nóng)民增收致富中去，并做到與時俱進、開拓創(chuàng)新，積極主動地開展了農(nóng)民大中專學(xué)歷教育、綠色證書教育、實用技術(shù)培訓(xùn)等多學(xué)科、多層次、多形式的農(nóng)民科技教育。

為促進農(nóng)廣?？沙掷m(xù)發(fā)展，夏邑農(nóng)廣人提出了“穩(wěn)定中專學(xué)歷教育，大力開展非學(xué)歷教育、實行多層次多形式教育并舉，規(guī)模、質(zhì)量、效益并重” 的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了鞏固職能和拓展職能雙贏。

為促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，夏邑農(nóng)廣人提出了“圍繞市場選產(chǎn)業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)” 的辦學(xué)思路，創(chuàng)造了“開設(shè)一個專業(yè)、辦好一個教學(xué)班、搞好一個生產(chǎn)示范點、培養(yǎng)一批科技骨干、扶植一項支柱產(chǎn)業(yè)、致富一方農(nóng)民” 的農(nóng)民教育模式，重點搞好中專、綠色證書和實用技術(shù)培訓(xùn)三個層次的農(nóng)民科技教育，突出抓好招生、教學(xué)、科教興農(nóng)三項重要工作，實現(xiàn)了“教學(xué)人員、教學(xué)資源、人才培養(yǎng)”三進村，使農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣和信息服務(wù)融為一體。實現(xiàn)了既方便了農(nóng)民學(xué)習(xí)，又促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

目前，夏邑縣農(nóng)廣校緊抓機遇，把新型職業(yè)農(nóng)民培育作為當前重點工作來抓，以服務(wù)新型經(jīng)營主體發(fā)育和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，堅持“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同，立足產(chǎn)業(yè)、結(jié)合實際，農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向，完善政策、創(chuàng)新機制”的原則，積極探索建立新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，農(nóng)廣校功能進一步拓展。

二、強化基礎(chǔ)，軟實力注重硬建設(shè)

要把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作做扎實、做出成效，必須有強硬的教育培訓(xùn)條件做基礎(chǔ)和保障。夏邑農(nóng)廣人按照“有為才有位”的道理得到歷屆縣委、縣政府的重視，在機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)力量配備、財政投入、政策引導(dǎo)上都給予大力支持。一是健全機構(gòu)。從1986年起就把農(nóng)廣校定為獨立設(shè)置的副科級單位，在機構(gòu)改革的新形勢下，不斷提高其規(guī)格設(shè)置，逐步增加人員編制，還明確規(guī)定機構(gòu)改革時“三不減、三不變”，即農(nóng)廣校機構(gòu)不減、人員不減、經(jīng)費不減，農(nóng)廣校政府辦學(xué)體制不變、公益性事業(yè)單位性質(zhì)不變、獨立設(shè)置格局不變。目前，縣農(nóng)廣校是隸屬于縣政府正科級一級機構(gòu)，定編42人，實有專職辦學(xué)人員62名，還聘任了一批兼職教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都配備了1名有固定編制的專干。二是加強領(lǐng)導(dǎo)。縣委為農(nóng)廣校配備工作經(jīng)驗豐富、干事創(chuàng)業(yè)能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子?？h政府成立了由縣長任組長的農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、安排、協(xié)調(diào)搞好辦學(xué)工作，充分發(fā)揮了部門聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)組織。三是賦予職能。縣委、縣政府根據(jù)形勢發(fā)展需要，不斷給農(nóng)廣校壓擔子、定任務(wù)，賦予新的職能。早在2000年就由縣編委批準為農(nóng)廣校加掛了“夏邑縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心”的牌子，承擔了全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)等任務(wù)，成為夏邑縣農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的牽頭單位。四是保障條件。把農(nóng)廣校定為財政全供事業(yè)單位，在縣財政十分困難的情況下，事業(yè)費逐年不斷增加，保障農(nóng)廣校辦學(xué)經(jīng)費。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都列入一定的經(jīng)費用于辦學(xué)。同時，還保障農(nóng)廣?；镜霓k學(xué)條件，及時添置電教設(shè)備?？h農(nóng)廣校目前辦公及教學(xué)面積達2000平方米，配有衛(wèi)星地面接收設(shè)備、交互式遠程教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)用車等，教學(xué)及辦公設(shè)施齊全。五是政策扶持?？h政府根據(jù)農(nóng)廣校工作開展的需要，每年都要制定下發(fā)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作意見等文件，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門簽訂目標責任書，每年都要召開專題工作會議，加強督導(dǎo)考核，兌現(xiàn)獎懲。還對農(nóng)民學(xué)員落實優(yōu)惠補助政策，在縣電視臺設(shè)立了農(nóng)廣校科教興農(nóng)專題欄目，形成了上下聯(lián)動、社會支持農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的良好氛圍。

三、真抓實干，軟任務(wù)做出高水平

農(nóng)民教育培訓(xùn)是軟任務(wù)，需要長期堅持、不懈努力才能卓有成效。夏邑縣農(nóng)廣校始終堅持以實際需求為導(dǎo)向、以提高教育質(zhì)量和效益為核心開展教育和培訓(xùn)工作。

第一，在教育層次上分層次開展教育培訓(xùn)，滿足不同層次農(nóng)民學(xué)習(xí)的需要。一是簡單的實用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民實際需要，針對廣大農(nóng)民廣泛開展的“一事一訓(xùn)”型普及性培訓(xùn)，每年培訓(xùn)均在10萬人次以上，為農(nóng)民致富提供了強有力的技術(shù)支撐。二是初級的綠色證書培訓(xùn)。1991年開始試點，1996年全面實施了綠色證書工程，以青壯年骨干農(nóng)民為主要培訓(xùn)對象，全縣每年培訓(xùn)不少于3000人，每年年初招生，年底結(jié)業(yè)，教學(xué)培訓(xùn)工作按照動、植物生長發(fā)育整個生長周期進行，確保學(xué)員學(xué)到先進的理論知識和實用技術(shù)，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育大批骨干農(nóng)民。同時又積極承擔了國家和省下達的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項目、陽光工程培訓(xùn)項目以及新型職業(yè)農(nóng)民培育試點任務(wù)，每年都高標準完成了項目任務(wù)。三是中級的中專學(xué)歷教育。主要針對農(nóng)村黨員干部、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)人才及種植大戶、科技示范戶等骨干專業(yè)農(nóng)民，實現(xiàn)理論教學(xué)和實踐教學(xué)緊密結(jié)合，有效促進生產(chǎn)發(fā)展。一方面在縣委組織部的支持下開展農(nóng)村黨員干部學(xué)歷教育，另一方面組織力量對骨干專業(yè)農(nóng)民開展學(xué)歷教育。“九五”期間對全縣各行政村主要干部進行中專學(xué)歷教育，每年招收學(xué)員300人左右，基本對村級主要干部培訓(xùn)一遍?！笆濉逼陂g對全縣農(nóng)村基層黨員干部進行中專后教育，每年招收學(xué)員100人左右，實現(xiàn)每個行政村有一名主要干部達到中專后大專同等學(xué)歷。進入“十一五”，再次加強了農(nóng)村黨員干部的學(xué)歷教育，認真實施了農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”，積極探索了全日制中職教育試點工作，“十二五”期間進一步推進了農(nóng)民中職教育進村的新模式，近些年每年注冊中專生均不低于300人，教學(xué)成效顯著。

第二，在教育方向上圍繞產(chǎn)業(yè)實施教育培訓(xùn)，促進農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。夏邑縣農(nóng)廣校把教學(xué)培訓(xùn)與高效產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，實現(xiàn)了教育培訓(xùn)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣、相關(guān)服務(wù)一體化，促進了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。1999年以來，縣農(nóng)廣校連年在車站鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些村開辦了食用菌專業(yè)綠色證書和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)班，每年辦班村都在10個以上，先后發(fā)展食用菌生產(chǎn)經(jīng)紀人1000多人，幫助組建了農(nóng)民食用菌生產(chǎn)專業(yè)合作社，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展雙孢菇生產(chǎn)。目前全縣已有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、200多個重點村、1.2萬農(nóng)戶、3.5萬余人從事食用菌生產(chǎn)，全縣建有雙孢菇標準種植菇棚1.5萬座、栽培面積750萬平方米，年產(chǎn)鮮菇1.5億公斤，實現(xiàn)產(chǎn)值12.06億元，每棚效益4～6萬元。食用菌生產(chǎn)還帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，該縣現(xiàn)有食用菌銷售加工企業(yè)34家，從事食用菌相關(guān)產(chǎn)業(yè)人員達3萬多人。呈現(xiàn)出“一業(yè)興，百業(yè)旺”的喜人局面。夏邑縣被中國食用菌協(xié)會評為“全國小蘑菇新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)秀示范縣”，被授予為“中國食用菌之鄉(xiāng)”的稱號。

第三，在教育方式上深入生產(chǎn)一線開展教育培訓(xùn)，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)。夏邑縣農(nóng)廣校把教學(xué)培訓(xùn)班辦在村鎮(zhèn)、辦到專業(yè)村，組織教師、技術(shù)人員深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，一邊組建教學(xué)培訓(xùn)班搞好教學(xué)，一邊搞好生產(chǎn)示范，使學(xué)員一聽就懂，一看就會，實現(xiàn)了教學(xué)和生產(chǎn)實踐的有機結(jié)合，提高了培訓(xùn)效果。近些年，縣農(nóng)廣校組織教師圍繞蔬菜生產(chǎn)的發(fā)展持續(xù)開展了蔬菜專業(yè)的教育培訓(xùn)，使夏邑縣已形成車站鎮(zhèn)、劉店集鄉(xiāng)、馬頭鎮(zhèn)、駱集鄉(xiāng)等無公害反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)基地和李集鎮(zhèn)、王集鄉(xiāng)等無公害露地西瓜、大白菜生產(chǎn)基地，全縣蔬菜種植面積達到30萬畝，年產(chǎn)量100萬噸，被定為全國蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點縣。

第四，在學(xué)校管理上切實加強教學(xué)管理，確保農(nóng)民教育培訓(xùn)成效。針對中專學(xué)歷教育，嚴格執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)計劃，狠抓了自學(xué)、視聽、輔導(dǎo)、作業(yè)、實驗實習(xí)、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。班主任、包鄉(xiāng)人員、輔導(dǎo)教師認真做好家訪，把電臺播講時間通知到每個學(xué)員，督導(dǎo)學(xué)員自學(xué)、視聽。同時加強了輔導(dǎo)教學(xué)，由專職輔導(dǎo)教師按規(guī)定時間和內(nèi)容，按時到點面授輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時實行集中輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合、平時輔導(dǎo)和考前輔導(dǎo)相結(jié)合、課堂輔導(dǎo)與課外直觀教學(xué)相結(jié)合、理論講授與指導(dǎo)實踐相結(jié)合。針對綠色證書教育，實行統(tǒng)一的教學(xué)計劃、統(tǒng)一的教學(xué)安排、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一調(diào)配教師。教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)時間按時講課，實行包教責任制。包鄉(xiāng)人員提前做好通知，組織學(xué)員參加學(xué)習(xí)。針對學(xué)校整體工作，實行了例會制度、目標管理責任制度、教學(xué)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度及一系列的教學(xué)管理制度，在辦學(xué)中引入激勵機制，調(diào)動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和辦學(xué)人員工作的積極性，有力促進了辦學(xué)工作的開展，使農(nóng)廣校辦學(xué)實現(xiàn)了高水平?？h農(nóng)廣校在2008年以來連續(xù)6年被河南省農(nóng)廣校評為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作特等獎，在農(nóng)業(yè)部舉行的全國縣級農(nóng)廣校辦學(xué)水平評估中被評為A級校、中等職業(yè)教育工作突出學(xué)校、農(nóng)民培訓(xùn)工作突出學(xué)校，多次被河南省人社廳、省農(nóng)業(yè)廳、國家農(nóng)業(yè)部評為先進單位，農(nóng)業(yè)部、教育部等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次考察夏邑農(nóng)廣校工作時均給予較高的評價，聯(lián)合國糧農(nóng)組織專家曾專程來夏邑考察農(nóng)廣校工作并豎起大拇指連連贊揚。

篇6

關(guān)鍵詞 新時期 鐵路企業(yè) 職工教育 培訓(xùn)

中圖分類號：F532 文獻標識碼：A

面對鐵路跨越式發(fā)展的遠景規(guī)劃，鐵路企業(yè)應(yīng)適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的新形勢，強化新舉措，通過科學(xué)有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與開發(fā)，采取多種措施，不斷加強對職工的教育培訓(xùn)，全面提高職工隊伍素質(zhì)，為鐵路事業(yè)的快速發(fā)展提供更多更好的各類人才，從而確保各項工作順利進行。

1鐵路跨越式發(fā)展對職工教育培訓(xùn)的要求

鐵路跨越式發(fā)展過程中大量的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝將被廣泛采用，鐵路企業(yè)中各崗位的知識和技術(shù)含量將普遍提高。在這一過程中，企業(yè)職工隊伍規(guī)模的擴大速度減慢，企業(yè)對職工隊伍整體素質(zhì)的要求不斷提高，企業(yè)職工的教育培訓(xùn)將面臨新的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）企業(yè)職工教育培訓(xùn)的定位更高，不但是培養(yǎng)合格工人，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)人才，塑造符合企業(yè)發(fā)展的職工人才梯隊。（2）在教育培訓(xùn)內(nèi)容上要不斷更新，不但要使職工學(xué)會使用現(xiàn)有設(shè)備，掌握現(xiàn)有技術(shù)，同時也要適當加強理論教育，使職工的知識不斷更新。（3）在教育培訓(xùn)形式上要不斷創(chuàng)新，大力開展職工喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動，充分利用信息技術(shù)，提高教育培訓(xùn)內(nèi)容的直觀性和易接受性。（4）在教育培訓(xùn)的工作思路上，需要腳踏實地，注重質(zhì)量，嚴格把關(guān)，施行寬進嚴出

2.鐵路職工培訓(xùn)存在問題的反思

2.1認識上有偏差

部分站段領(lǐng)導(dǎo)對鐵路面臨挑戰(zhàn)與沖擊的嚴峻形勢缺乏應(yīng)有的認識，憂患意識差，沒有危機感，職工競爭意識淡薄，學(xué)習(xí)觀念落后，企業(yè)從上到下沒有樹立終生學(xué)習(xí)理念。職教工作沒有因職工素質(zhì)是企業(yè)的核心而受到應(yīng)有的重視。職工教育仍然是說起來重要、抓起來次要、忙起來就可以不要的“軟任務(wù)”，致使鐵路企業(yè)職教工作時緊時松，缺乏長期有效的實施策略，特別是在財力物力投資、制度落實、遠期規(guī)劃等方面距現(xiàn)代企業(yè)教育制度的要求和標準還有很大差距。

2.2教育培訓(xùn)的手段和方法單一

面對鐵路大提速、重載運輸、客運專線的開通，大量的“新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝”和先進的作業(yè)方法投入使用。現(xiàn)有教師所學(xué)知識為過去的普通列車的知識，內(nèi)容與現(xiàn)場設(shè)備技術(shù)出入很大，教學(xué)方法仍然是死板教條、照本宣讀，干巴巴，沒有一點新意，更沒味道。而接受培訓(xùn)的職工在一線，見多識廣，對老師很尊敬，不便提出問題“難為”有限知識的老師。一部分老師還沉浸在自我滿足的境界里，沾沾自喜，既不愿意下現(xiàn)場，了解實際情況，也不愿意學(xué)習(xí)兄弟單位的先進的教學(xué)方法和管理手段，更不愿意花時間和費用提高自己，給自己“充電”。

3新時期鐵路職工教育培訓(xùn)的策略

3.1轉(zhuǎn)變觀念，提高對培訓(xùn)工作的認識

在培訓(xùn)過程中，首先要加強宣傳，提高認識，使培訓(xùn)活動成為職工的自覺行為。同時正確為職工教育定位，確定職工教育在企業(yè)中的位置和作用，將培訓(xùn)經(jīng)費以及培訓(xùn)責任具體落實下來。在科學(xué)安排生產(chǎn)任務(wù)的同時，積極對員工培訓(xùn)任務(wù)計劃的落實情況進行監(jiān)督，把人才開發(fā)目標的完成作為評優(yōu)的重要內(nèi)容。其次，要使職工教育制度化，切實建立“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記制度”、“持證上崗制度”，積極有效地調(diào)動廣大職工努力提高自身素質(zhì)的積極性，通過落實考核、制度激勵等政策對廣大職工進行激發(fā)，將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。另外，建議將職工教育培訓(xùn)工作的落實情況納入領(lǐng)導(dǎo)責任目標，并出臺相應(yīng)的條規(guī)，形成考核制度對培訓(xùn)實施的主要領(lǐng)導(dǎo)政績進行考核，確保干部的綜合素質(zhì)是優(yōu)良的。

3.2構(gòu)建科學(xué)合理的職工教育培訓(xùn)體系

目前，鐵路相關(guān)機構(gòu)已經(jīng)意識到職業(yè)職工培訓(xùn)教育的重要性。隨著這些培訓(xùn)工作的逐步展開，在培訓(xùn)過程中存在著培訓(xùn)的針對性不強、資源利用率不高等一系列問題。構(gòu)建科學(xué)合理的培訓(xùn)體系不僅有利于相關(guān)人員從需求分析、制訂計劃到組織實施、監(jiān)控評價等方面更好、更科學(xué)地控制培訓(xùn)過程，也能使各類資源得到高效利用，并取得培訓(xùn)效益的最大化。

3.3優(yōu)化配置各級各類培訓(xùn)資源

針對某些優(yōu)良的資源利用率低，造成了嚴重的教育培訓(xùn)資源重復(fù)建設(shè)和浪費等問題，筆者建議鐵路系統(tǒng)對某一級的培訓(xùn)部門，可以將各單位、各類所獲得的資源進行系統(tǒng)的分類和備案，以便將不同類別、內(nèi)容，不同檔次的資源劃分開來。同級部門或下級部門在制訂了培訓(xùn)計劃并準備實施的時候，需要向培訓(xùn)資源管理工作組遞交培訓(xùn)計劃書和資源使用方案，而培訓(xùn)資源管理組可以根據(jù)不同部門的具體需要，向其提供最有效的培訓(xùn)相關(guān)資源，如教材、器材等。與此同時，各下級單位也可以根據(jù)自身部門的特點開發(fā)適合自己的資源，以便其他單位組織培訓(xùn)時使用，以此形成良性優(yōu)質(zhì)資源的共享模式。

3.4綜合運用多種技術(shù)手段開展培訓(xùn)

在鐵路職工教育培訓(xùn)中，目前廣泛使用的教學(xué)手段有紙質(zhì)教材、光盤、教師面授輔導(dǎo)、鐵路內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及遠程實時視頻培訓(xùn)系統(tǒng)等，這些手段都有其使用范圍，并且各有各的特點和優(yōu)缺點。目前，鐵路職工培訓(xùn)部門都在利用這些手段中的某一種或某幾種來開展職工的教育培訓(xùn)，但很少有人去關(guān)注和考慮它們的適用性。就鐵路企業(yè)職工本身而言，他們的文化程度、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、崗位、實際需求等各有不同，因此應(yīng)該綜合考慮每種培訓(xùn)手段的特點及其適用性，探索出一種針對性較強的培訓(xùn)應(yīng)用方案。

參考文獻

篇7

一、基本情況

基地深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分三個階段進行。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、制定工作方案、廣泛動員部署、積極組織學(xué)習(xí)、開展專題調(diào)研、進行案例分析、圍繞科學(xué)發(fā)展進行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議；第三階段為整改落實階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、認真總結(jié)測評。

二、主要做法和特點

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證學(xué)習(xí)實踐活動順利開展。自團市委動員大會召開后，基地立即召開班子會議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，召開基地干部職工會議進行宣傳和動員，為學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展打下組織基礎(chǔ)。

二是深入學(xué)習(xí)，認真調(diào)研，為基地科學(xué)發(fā)展建言獻策。采取懸掛布標、制作學(xué)習(xí)園地、印制學(xué)習(xí)材料等方式，在基地營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅持集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的相關(guān)材料，黨員撰寫了心得體會。領(lǐng)導(dǎo)班子針對所管轄的業(yè)務(wù)范圍進行了深入調(diào)研，并撰寫了調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員開展了案例分析和解放思想大討論活動，為基地經(jīng)濟、社會等各方面工作科學(xué)發(fā)展建言獻策。同時結(jié)合各自的工作崗位，對如何將科學(xué)發(fā)展觀與自身實際工作相結(jié)合進行了交流。

三是廣泛征求意見，認真查找問題，理清國防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。通過各種途徑征求到8條意見建議，涉及基地培訓(xùn)體系建設(shè)建議、服務(wù)保障、隊伍建設(shè)三個方面，這些意見建議都是從貫徹落實科學(xué)發(fā)展、進一步加快新基地建設(shè)的角度提出的，準確、誠懇、全面，對不斷改進我們的工作很有指導(dǎo)、啟發(fā)和教育作用。這對不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實改進基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)及快速發(fā)展要求不相適應(yīng)的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進和提高，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度更好地為國防教育培訓(xùn)發(fā)展服務(wù)。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，相互幫助、共同提高，會后形成了《民主生活會會議紀要》和《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》。制定了《整改方案》，明確整改目標、時限、責任人，理清了今后基地國防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。解決了兩大實際問題：

1、決策更加規(guī)范、更加科學(xué)。通過前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策意識進一步增強，堅持班子集體議事，重大決策必須通過職代會審議通過。

2、積極解決職工、培訓(xùn)學(xué)生生活中實際困難問題。針對職工、學(xué)生們反映的基地浴池條件差、打開水不方便、輔導(dǎo)員宿舍條件差、冬季取暖等問題，基地多方籌措資金，積極與有關(guān)方面溝通?，F(xiàn)在，整潔、美觀的新浴池已經(jīng)投入使用；基地利用地熱資源，為培訓(xùn)學(xué)員解決了冬季取暖問題，并新建了開水房，解決了打開水難的問題；針對基地所處官港地界遠離市區(qū)，設(shè)立了治安防范網(wǎng)絡(luò)，維護基地生活、工作安全穩(wěn)定。

在整個活動結(jié)束后，向部分干部職工和服務(wù)對象進行了基地開展科學(xué)發(fā)展觀活動滿意度測評活動，經(jīng)匯總，滿意度為100%，活動達到了預(yù)期的目的。

基地的特點主要是將科學(xué)發(fā)展觀與實際工作融會貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質(zhì)，在工作上，以國防教育培訓(xùn)為重點，以企業(yè)化經(jīng)營和管理的手段體現(xiàn)新型團辦實體職能。為了把基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展基地經(jīng)濟、增加職工收入緊密結(jié)合起來,“加快引進資金、推進共青團教育培訓(xùn)集團化的進程”，就作為了基地今后統(tǒng)籌發(fā)展的方向。教育集團化是伴隨基地和天津市青年職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)后的一種發(fā)展趨勢。資源共享，相互促進，成為實現(xiàn)基地和青職院兩個直屬單位產(chǎn)業(yè)間、地域間以及經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。團市委提出基地發(fā)展的戰(zhàn)略定位，旨在統(tǒng)籌發(fā)展我們這樣經(jīng)濟總體運行質(zhì)量不高的直屬單位，我們一定要認清形勢，抓住機遇，加強領(lǐng)導(dǎo)，在得到國家的政策傾斜的同時，統(tǒng)籌發(fā)展，促進基地經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細的實施方案，嚴格按照方案完成各項議定程序，每個階段都有動員部署，有階段總結(jié)，為整個學(xué)習(xí)實踐活動奠定堅實的基礎(chǔ)。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動中，積極參與活動的每個具體環(huán)節(jié)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對整個單位產(chǎn)生很好的模范帶頭和示范作用；

二是將學(xué)習(xí)貫穿始終。采取集中學(xué)習(xí)、檢查組指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、部室學(xué)習(xí)、個人自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)實踐活動的范圍由黨員擴大到基地干部職工，廣泛動員，讓更多的群眾參與到活動當中，使活動人人皆知，影響深遠。

三是將活動與實際工作相結(jié)合。緊扣發(fā)展主題，突出國防教育培訓(xùn)工作特色。在調(diào)研、征求意見、制定整改措施、組織評議等工作上，不空談理論，都將培訓(xùn)工作與科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，邀請相關(guān)服務(wù)對象參與到活動中，將服務(wù)對象是否滿意作為衡量基地是否將科學(xué)發(fā)展觀落到實處的標準；

四是強化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。通過布標、簡報、學(xué)習(xí)園地等多種方式及時宣傳科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開展活動的工作動態(tài)、進展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。

四、取得的成效

通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對基地各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效：

一是基地干部職工學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識和責任意識明顯增強，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。激勵了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇爭先的責任意識，增強了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位為目標，在工作量大，人手緊張的情況下，不計較個人得失，經(jīng)常加班加點，基地上下擰成一股繩，真抓實干，狠抓落實。決心站在新起點，瞄準新目標，實現(xiàn)新發(fā)展，取得新進展，實現(xiàn)基地培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

二是進一步健全和完善了基地服務(wù)體系。面對迅速提升的日客容量，基地在服務(wù)上做文章。為了切實抓好服務(wù),促使服務(wù)水平與基地事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，基地確保人員、經(jīng)費、機構(gòu)和設(shè)備的四落實;在服務(wù)內(nèi)容上，提高服務(wù)質(zhì)量，提高了服務(wù)檔次和水平，確保參訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)計劃。今后還要繼續(xù)深化服務(wù)方式,帶領(lǐng)基地干部職工不僅要提高業(yè)務(wù)知識水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質(zhì),努力促使基地的服務(wù)水平、管理水平同基地事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

三是科學(xué)設(shè)計、項目管理、市場經(jīng)營。對部分項目進行包裝面向市場，如拓展訓(xùn)練，由基地提供場所，專業(yè)的咨詢管理公司進行開發(fā)，派出經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)教師，對青少年進行心理、體能、智慧、團結(jié)協(xié)作等方面的訓(xùn)練，基地可以更大限度的開拓訓(xùn)練場地、開發(fā)教育能力，公司可以獲得相應(yīng)的回報，雙方均能夠從中受益。

五、存在的不足和努力方向

篇8

一、堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動，增強開發(fā)好“第一資源”的能力

精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn)，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得•圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。

按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。 “賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。

二、落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持

廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。

公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實效性。 【1】 小編推薦與 2010年公司培訓(xùn)工作總結(jié) 關(guān)聯(lián)的文章：

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三、開展“主任、線長當教練”活動，取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)

根據(jù)精益生產(chǎn)管理思想，完善員工培訓(xùn)機制，提高員工學(xué)習(xí)的層次，和培訓(xùn)的有效性，我們今年開展了“主任、線長當教練”活動。由主任、線長親自當教練，嚴細認真，高標準高要求的作業(yè)標準化培訓(xùn)工作。取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進一步提高了員工隊伍整體素質(zhì)。

四、 存在不足及今后努力方向

廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：一是有的員工對培訓(xùn)工作的認識不夠深入，教育力度還應(yīng)進一步加大。員工培訓(xùn)工是一項既迫在眉睫又任重道遠的工作，只有制定和建立長效的約束機制才能引起他們對員工培訓(xùn)工作的足夠重視，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。二是員工培訓(xùn)工作方式、方法要進一步改進和加強。兩個事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計劃，都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度，但有些工作還存在落實不到位，教育水平一般化的問題，缺乏針對性、靈活性和有效性。三是員工培訓(xùn)實踐性還不夠完善，直接影響實際培訓(xùn)效果。

廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要理清思路，鎖定培訓(xùn)目標，明確培訓(xùn)的責任。對2010年的努力方向是：

1、進一步改進和加強員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。

2、繼續(xù)實行公司干部員工培訓(xùn)，建立健全考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的干部員工隊伍。

3、堅持開展“主任、線長當教練”活動，深入執(zhí)行標準化培訓(xùn)方式，進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)。

4、加強員工培訓(xùn)的管理，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、嚴格實行“四不”制度,即未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗、未經(jīng)考核的班站長不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得上崗資格的要害崗位員工不能上崗。

6、加強崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要。

7、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。

8、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升、技能評定的重要依據(jù)之一。

(2) 小編推薦與 2010年公司培訓(xùn)工作總結(jié) 關(guān)聯(lián)的文章：

班主任培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)基礎(chǔ)教育技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

新員工公司內(nèi)部培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)教師新課程國家級遠程培訓(xùn)總結(jié)

安全培訓(xùn)教育工作總結(jié)

學(xué)校企業(yè)職工培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)生“村官”法律培訓(xùn)班總結(jié)

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二、主要做法和措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠程教育建設(shè)工作

社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排，把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支書記總負責，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時召開有關(guān)人員會議，精心布署，分組負責、并簽訂了工作責任狀，克服困難，扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務(wù)公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。

（二）加強管理，逐步建立遠程教育管理機制

站點建好后，為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設(shè)備管理使用制度》、《遠程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等，要求嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時，對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠教設(shè)備的維護、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

（三）結(jié)合社區(qū)+實際，認真抓好黨員干部遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

為切實做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作，使遠程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢崿F(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟受教育，農(nóng)民長期得實惠，提高遠程設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程，落實遠程教育各項工作措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負責，規(guī)劃遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟，加強對設(shè)備的日常維護管理，強化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

由于我社區(qū)的遠程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導(dǎo)到位，責任到人，遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進展順利，成效明顯，廣大黨員干部能及時學(xué)到實用的經(jīng)濟科學(xué)技術(shù)，普遍反映較好。

三、教學(xué)工作有特色

通過遠教工作的大量宣傳，根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學(xué)用工作，利用遠程教育資源，有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

小林社區(qū)于2019年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習(xí)，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì)；既能改善民風，又能促進社區(qū)工作；既能增進感情，又能融合鄰里關(guān)系。

排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的發(fā)展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風格創(chuàng)新，簡單易學(xué)，是一種既可以個人獨享，又可以與團體共樂的舞蹈，適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部，許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見表，發(fā)放的婦女手中，并進行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會來參加。

有了社區(qū)居民的肯定，更加堅定了社區(qū)遠教人員的信心，于是2019年2月1日，社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會，共同制定方案和計劃。 社區(qū)遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中，終于在社區(qū)南大門找到了一塊合適場地，在與物業(yè)反復(fù)協(xié)商后，物業(yè)同意將場地無償提供給排舞隊。

2月25日，社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設(shè)備，硬件全部到位。接下來，社區(qū)又召開了一次婦女會議，把排舞的基本要領(lǐng)和文化理念傳達給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學(xué)習(xí)排舞，聽從社區(qū)排舞老師的要點指導(dǎo)并當場跟從老師學(xué)會排舞的基本舞步

2019年3月12日，小林社區(qū)排舞隊正式成立，由學(xué)習(xí)歸來的骨干婦女領(lǐng)舞，20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞，除之之外，這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學(xué)習(xí)新的舞步，不斷充實壯大排舞隊，到6月份，小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺，讓全社會形成關(guān)心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍，同時，在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當夜幕降臨，三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新加入的男人們也跳的不錯。

至今，小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程，這其中匯聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出，也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心，只要我們有信心，小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。

四、下步工作思路

黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”，全面建設(shè)小康社會。我們要結(jié)合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特提出下步工作意見。

（一）增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入。遠程教育管理、運行經(jīng)費不足，我們要克服困難，千方百計增加對遠程教育的投入，確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn)，保證黨員干部和群眾科技培訓(xùn)工作的開展。

（二）加強網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系，取技術(shù)上的支持，在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護、管理人員培訓(xùn)等方面得到幫助。

（三）在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，加強對遠程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使管理人員能勝任遠教設(shè)備的維護、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

篇10

（一）可以促進行政管理理念的根本轉(zhuǎn)變。執(zhí)法培訓(xùn)活動將會開拓我們的工作思路，將以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展等全新理念滲透到行政各項工作之中，促使我們不斷調(diào)整管理理念和工作思路，將各項管理措施與保護群眾利益、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)緊密相聯(lián)，不斷推進交通行政工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

（二）可以促進執(zhí)法必嚴、違法必究理念的落實。在加大對違法行為的處罰力度時，我們能夠熟練運用法律法規(guī)這一有力武器，不斷深化嚴格執(zhí)法，取得突出成效。

（三）可以促進執(zhí)法的規(guī)范、高效，并兼顧了公平與效率。對依法行政的學(xué)習(xí)強調(diào)合法行政、合理行政、程序正當?shù)葍?nèi)容，它可以實現(xiàn)我們多年所追求的提高執(zhí)法效率和確保執(zhí)法公平、公平的目標。

（四）可以促進行政管理依法行政信息公開工作的不斷深化。特別是在行政許可辦事程序和制度、執(zhí)法辦案程序、重大行政管理政策等重點環(huán)節(jié)，不斷增加工作透明度，充分保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。不斷拓寬依法行政信息的覆蓋面，最大限度與群眾直接溝通聯(lián)系，確保各項管理工作的公開、公平、公正，可以樹立便民、高效、誠信的政府形象。

二、培訓(xùn)教育能有力推動行政執(zhí)法隊伍規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)

在行政執(zhí)法工作中，執(zhí)法隊伍建設(shè)是根本，也是保證。這次培訓(xùn)教育活動將明確對行政執(zhí)法人員的法律法規(guī)基本知識、職業(yè)道德素質(zhì)和廉政意識等為重要內(nèi)容進行教育。這些內(nèi)容的教育學(xué)習(xí)為我們加快各級、各部門隊伍規(guī)范化建設(shè)，努力打造政治堅定、業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)執(zhí)法隊伍提供了良好機遇，可以有效地增強隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高整個隊伍的戰(zhàn)斗力。

下面我就此次培訓(xùn)工作提幾點要求：

一是要注意學(xué)習(xí)整頓提高，增強隊伍綜合素質(zhì)。各執(zhí)法人員要嚴格遵守培訓(xùn)活動紀律，掌握好集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)時間。重點加強對人員職業(yè)道德規(guī)范在實際運用中深層次問題的理解，使執(zhí)法人員職業(yè)道德規(guī)范真正進入課堂，進入思想，進入工作，成為廣大工作者的行為準則。廣大執(zhí)法人員要端正執(zhí)法思想，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，推進職業(yè)道德教育，把執(zhí)法為民思想根植于每一個執(zhí)法單位、每一個執(zhí)法人員、落實到每一個執(zhí)法環(huán)節(jié)，切實解決好“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”這一根本問題，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、責為民所負”。

二是要以“缺什么補什么”為原則，重點抓住執(zhí)法過程中的薄弱環(huán)節(jié)，相互學(xué)習(xí)，取長補短。教育培訓(xùn)要緊緊圍繞執(zhí)法隊伍工作的現(xiàn)狀展開，切實預(yù)防和解決以下幾方面的不利因素對我市行政執(zhí)法建設(shè)的影響。一是隊伍管理問題。要做到嚴格管理，嚴格要求，常抓不懈，各單位要切實履行職責，做到常教育學(xué)習(xí)，常監(jiān)督到位，真正打造一支高素質(zhì)的行政執(zhí)法隊伍。二是杜絕違法行政、執(zhí)法不公、以罰代管的問題。要著力解決執(zhí)法不公、行政不作為、亂作為等問題。三是服務(wù)問題。要堅決克服執(zhí)法過程中的執(zhí)法人員特權(quán)思想、作風霸道、方法簡單粗暴，對群眾要求不理不睬、態(tài)度“冷、硬、橫”，重許可輕監(jiān)督等問題。四是糾正不依制度辦事、監(jiān)督不到位的問題。要建立健全執(zhí)法公示制度、行政處罰申報制度和執(zhí)法過錯責任追究制度，強化執(zhí)法人員的監(jiān)督管理。推行執(zhí)法公示制，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序、結(jié)果、監(jiān)督、當事**利“六公示”，堅持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法。對不依法履行職責、、執(zhí)法犯法的人員，嚴肅追究責任。

三是加強拒腐防變工作力度，在行政部門要刮起一陣“廉政風”。執(zhí)政基礎(chǔ)最容易因腐敗而削弱，執(zhí)政能力最容易因腐敗而降低。廣大執(zhí)法人員，尤其是黨員干部應(yīng)居安思危，增強憂患意識，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。在行政執(zhí)法工作中，要全面樹立廉政意識，預(yù)防職務(wù)犯罪發(fā)生，落實廉政合同制，推行廉政責任公示制，做到“廉政風”常吹、“預(yù)防針”常打。把反腐敗斗爭當作黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的一件大事，抓出成效，取信于民。加強黨風廉政建設(shè)，提高拒腐防變能力，在任何時候、任何情況下我們都不能輕視、不能放松。

最后希望廣大執(zhí)法人員要學(xué)以致用，提高自身政治思想水平，增強自身業(yè)務(wù)能力，改進自身工作作風，把教育培訓(xùn)作為全面檢查自身執(zhí)法行為的一次自律、自省、自警的機會，提高行政執(zhí)法工作的社會影響力，為更好地讓各級黨委、人大、政府機關(guān)部門以及人民群眾關(guān)心、理解、支持行政工作營造良好氛圍。